我省将敞开大门引民资办教育 促进多元教育格局形成
破难题：破解制约发展的法人属性、产权归属等难题
□办学条件同等：保证民办学校在教育规划、招生、专业设置等方面与公办学校同等待遇
□师资待遇同等：推动民办学校教师在职称评定、工龄计算等方面享受与公办学校教师同等待遇
□学生待遇同等：落实民办学校学生在升学、国家助学贷款、国家奖学金等方面与公办学校有同等权利
记者11月19日从省教育厅获悉，我省将敞开大门引导民间资金办教育，促进多元教育格局的形成。
经过10年的发展，我省民办教育形成了多形式、多类别、多层次的完整办学体系。截至2011年，有各级各类民办学校（教育机构）12501所，在校学生292.5万人，占全省在校生总数的15.64%。
“十二五”期间，我省民办教育将拓宽渠道，敞开大门引导民间资金来办教育。统筹民办、公办教育共同发展，重点破解制约民办学校发展的法人属性、产权归属等难题；依法落实民办学校与公办学校的同等法律地位，保证民办学校在教育规划、招生、专业设置、学位点审批、对外交流等方面享有同公办学校同样的待遇；依法推动民办学校教师在职称评定、工龄计算等方面享受与公办学校教师同等待遇；落实与公办学校的学生在升学、国家助学贷款、国家奖学金、生活困难补助、就业等方面与公办学校享有同等权利。
省教育厅要求，民办学校必须坚持正确的办学方向，严格遵循教育规律；学校举办者应选聘教育专家治校，依法落实董事会领导下的校长负责制，建立健全教育管理、教学督导、科研激励、福利分配等内部管理机制；民办学校要重视内涵建设，提高育人质量；要健全学校内部治理结构，保障民办学校师生的合法权益，要坚决杜绝违规办学行为发生；要加强民办学校党的建设，改革民办学校思想政治教育工作。 （记者 江芸涵）
责任编辑：
李莎莎
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