[主持人]：陶厅长，请您再介绍下全省农村中小学布局调整情况审计调查的背景及工作情况。
[审计厅副厅长陶志伟]：全省农村中小学布局调整情况这项工作，按照温家宝总理指示和审计署统一部署，我们作为地方审计部门，审计署驻成都特派办和我厅按照分工，分别组成审计调查组，于2012年5月至7月，对我省50个县2006年以来义务教育阶段农村中小学布局调整情况进行了专项审计调查。此次审计调查，在摸清被调查县中小学布局调整总体情况的基础上，抽查了初中382所、小学1012所；涉及初中在校生32万人、小学在校生61万人。从审计调查基本情况看，多数县政府及教育等部门能够认真贯彻国务院和教育部关于农村中小学布局调整的有关政策，并能结合当地经济、社会及人口发展实际，及时调整和完善农村中小学布局。特别是2006年以来，被调查县根据国务院和教育部关于进一步规范和完善农村中小学布局调整工作的总体要求，逐步恢复了已撤并的49个教学点，这个工作涉及到7个县，以满足边远地区学生就近入学的需要；同时，积极整合各类农村中小学建设资金和其他教育资源，不断加大投入，保障了农村中小学布局调整的顺利进行，取得了显著成效。从审计调查中发现的问题及整改情况看，比如我们发现的部分地方政府和教育主管部门没有充分考虑农村中小学布局调整工作的渐进性、长期性和复杂性，甚至采取"一刀切"做法撤并农村中小学和教学点，造成布局调整工作脱离当地实际，加之部分地区与布局调整相配套的学校建设和管理措施不到位，产生了一些新的情况和问题，应予以重视。为此，在全省50个县的农村中小学布局调整审计调查结束后，及时对审计调查成果进行了深入的综合分析提炼，并向省政府上报送《关于我省50个县农村中小学布局调整政策执行偏差审计分析及预警的专题报告》，省长和分管副省长在该报告分别作出重要批示，要求教育厅等有关部门高度重视存在的问题和审计提出的意见建议，严格按要求切实整改、予以解决。目前，该项审计整改工作正有序推进。 |
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