我省转发教育部通知 要求多举措纠正幼儿园“小学化”
■严禁以举办兴趣班、特长班、实验班为名开展各种提前学习和强化训练活动
“严禁各类幼儿园教授小学教育内容；严禁给幼儿布置家庭作业；严禁幼儿园进行任何形式的知识性测验和考试；严禁以举办兴趣班、特长班、实验班为名开展各种提前学习和强化训练活动。”3月7日，省教育厅转发了《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正幼儿园“小学化”现象的通知》（简称《通知》），要求各级教育行政部门多举措纠正幼儿园“小学化”。
目前，我省一些幼儿园为迎合家长心理，提前教授小学教育内容，开展拼音、写字、算数、珠脑心算等教学，片面向幼儿“灌输”知识，组织各种形式的考试和竞赛活动，要求幼儿在活动中要像小学生一样遵规守纪等。这些“小学化”现象违背了幼儿认知规律，偏离了幼儿教育正确轨道，严重影响了幼儿身心健康。
《通知》要求幼儿园，要遵循幼儿身心发展规律和儿童年龄特点，科学制订保育教育工作计划，合理安排和开展幼儿一日生活。严禁各类幼儿园教授小学教育内容；严禁给幼儿布置家庭作业；严禁幼儿园进行任何形式的知识性测验和考试；严禁以举办兴趣班、特长班、实验班为名开展各种提前学习和强化训练活动。
《通知》指出，幼儿园要严格按规定招生，严格按年龄分班并控制班额。要严格执行幼儿园作息时间，保证幼儿每天有不少于2小时的户外活动时间。严禁小学在入学时进行各种形式的考核、考试，严禁小学提前招收不足龄的幼儿接受义务教育。举办有附属幼儿园、学前班的学校，严禁以未入本校幼儿园（学前班）为由，拒收服务范围内的学龄儿童入学。
《通知》强调，严禁教育行政部门推荐和组织征订各种幼儿教材和教辅材料，严禁任何单位和个人以各种名义向幼儿园推销幼儿教材和教辅材料。幼儿园不得要求家长统一购买各种幼儿教材、读物和教辅材料。
省教育厅将对各地贯彻落实情况进行抽查。各地对存在“小学化”现象的幼儿园要限期整改，整改达不到要求的，将给予通报批评。要将幼儿园是否存在“小学化”现象作为评优、评先的重要指标，实行一票否决。要设立举报电话，接受社会监督。 （记者 江芸涵）
责任编辑：
李莎莎
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