强市必先强教，兴业必先兴教。近年来，我市围绕立德树人，培养德、智、体、美、劳全面发展合格人才的核心要求，凝心聚力求突破，真抓实干谋发展，全市教育教学水平逐年提升。

强化培养提高师资水平

优质的教师队伍是教育的关键。

近年来，达州市加大力度引进全国重点大学的硕博研究生、国家部属高校的师范生来我市任教；每年选派优秀教师、学科负责人到北京、上海、江苏、浙江等高中教育名校学习经验，进一步拓宽视野；鼓励教师通过继续教育、轮岗交流、名校进修等，培养扎实的知识功底；聘请省内外名校一线名师到学校对教学教研、学科建设、高考备考等工作进行指导；依托特级教师、学科带头人、骨干教师等建立“名师工作室”，形成名优群体效应，通过严格规范的传、帮、带，加快培养一批教学名师和学科领军人才。

为了激发教师干事创业激情。达州市出台《关于创新激发中小学校活力的十条措施》《关于大力培养、吸引和激励优秀教育人才的十二条措施（试行）》，强化激励保障，激发了教师队伍活力。

我市还深化师德建设主体责任落实，完善师德师风建设长效机制，规范和引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。

辛勤耕耘，终得硕果累累。通过师资培养，达州市涌现了一大批师德高尚、爱岗敬业、业绩突出的优秀教师，为达州教育发展作出了积极贡献。

多措并举提升教育质量

不断提高教育教学质量是达州市始终努力的方向。

近年来，达州市认真积极应对高考改革，落实省政府关于完善高考综合改革基础保障条件的指导意见，消除普通高中大班额现象；执行听课、评课和集体备课制度，让教师在听课、评课与集体备课中相互学习、相互帮助、共同进步，提高教学水平；推进“名校网络课堂”建设，与清华大学附中、北京四中、成都七中开展远程直播、录播教学合作，让学生享受优质教育资源。今年，面对新冠肺炎疫情冲击，迅速成立工作专班，制定线上教学方案，科学、有序地开展线上教学活动，大大减少了疫情对学生学习的影响。

同时，达州市秉承“不放弃任何一个学生”的教育理念，针对成绩优异学生，想方设法扩大优势；针对中等学生，逐题逐题地分析试卷，想办法、添措施，补齐学生学习短板；对后进学生给予关心和引导，耐心辅导，促进后进生转化。坚持“五育并举”，以课堂、活动、校园文化为载体，以学校、家庭、社会为纽带，构建了全程、全员、全方位立体化育人格局，促进学生在德智体美劳全面发展。

在各级党委政府、学校师生的共同努力下，达州市学生在高考中取得了优异成绩，在文艺、体育、科技等国家、省、市级大赛中斩获颇丰，生源流失现象得到有效遏制，教育发展得到长足进步。