内江市创新思路，深化体制机制改革，统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展，加快缩小县域内城乡教育差距，逐步解决“乡村弱、城镇挤”的难题，整体提升义务教育办学条件和办学质量。

推进城乡学校标准化建设。建立义务教育学校标准化建设推进机制，并对照省定办学基本条件标准，按照“保基本、兜网底、缺什么、补什么”的原则，科学规划，有序推进农村薄弱学校标准化建设，完成学校标准化建设444所，城乡义务教育资源配置更加均衡。

全面实施薄弱学校改造。突出项目推动，全力做好“全面改薄”收尾工作，薄弱学校办学条件有效改善。累计投入全面改薄项目资金12.67亿元，开工校舍51.27万平方米，竣工校舍51.2万平方米，开工运动场63.57万平方米，竣工运动场63.13万平方米，完成设备购置2.52亿元，各项指标完成率均达100%以上。东兴区、资中县顺利通过义务教育均衡发展国家验收，全面实现县域义务教育基本均衡。农村义务教育学校教学、生活设施基本达标，村小和教学点运转正常，城乡义务教育学校办学条件实现基本均衡。

努力办好乡村学校。制定《内江市2018～2020年乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设规划方案》，规划新建学校7所，撤并和改扩建小规模学校62所，新建及改扩建校舍12.98万平方米；积极编制义务教育薄弱学校薄弱环节改善与能力提升规划方案，拟将两类学校建设纳入规划，力争基本补齐两类学校短板；引入“腾讯智慧校园”平台，全市乡镇中心学校以上学校全部实现“宽带网络校校通”，93.9%的教学班配备多媒体教学系统，实现了优质教育资源的互享互通。

完善学生就学保学机制。抓好控辍保学，落实义务教育控辍保学目标责任制，加强学籍管理，确保适龄儿童少年全入学。完善学生资助政策，加大对家庭经济困难学生的救助和资助力度，利用教育扶贫救助基金等进一步资助家庭经济困难学生。通过特教班、随班就读、送教上门等方式，保障残疾儿童平等接受义务教育。坚决杜绝义务教育阶段学生辍学，确保完成法定九年义务教育。

加强农村教师队伍建设，优化城乡师资配置，加大补进力度，开展教师“县管校聘”试点改革及校长教师的交流轮岗，扩大优质教育资源的社会效益。

同时，通过同步规划建设城镇学校、深入实施学校联盟、化解大班额等方式解决义务教育“城镇挤”问题。截至目前，内江市义务教育阶段已全面消除了66人及以上超大班额。