我省出台幼儿园办园行为督导评估实施办法
据介绍，督导评估周期原则上为3年，一个周期内至少要对辖区内幼儿园（班、点）进行一次督导评估。督导将采取现场观察、问卷调查、座谈访谈、资料查阅和数据统计等方式进行，以幼儿园实际情况为依据，做到程序透明、结果公开，并接受社会监督。
评估内容包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理5个方面。教职工队伍方面，要求幼儿园注重师德师风建设、加强师德教育；教职工要热爱教育事业，遵守职业道德规范，尊重和爱护幼儿，具有专业知识和技能以及相应的文化和专业素养。
据了解，督导评估结果将分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。幼儿园凡存在未取得办园许可的、证照不齐全的以及年审不合格的；出现使用D级危房的；设置在污染区和危险区的；存在弄虚作假行为的；发生虐待、侮辱、体罚或变相体罚幼童行为造成社会不良影响的；制度不健全或内部管理不力，发生一般及以上安全责任事故的；园长及负责人存在违法违纪问题等七种情况之一，将被一票否决，督导评估结果为不合格。
“不合格幼儿园需限期整改并接受复查复评。整改期限内不得招生，整改不合格的将被取消办园资格。”省教育厅相关负责人介绍说。
有惩也有奖。《办法》明确，对督导评估为办园行为规范的幼儿园，将给予更多的政策优惠和扶持。对此，成都市玉林实验幼儿园副园长王婧表示支持。“督导评估奖惩分明，能督促幼儿园按标准规范办学。希望督导结果能及时公开发布，接受社会监督，让更多力量参与到规范幼儿园办园中。”
成都市民陈先生对督导评估表示赞同，“希望这种督查评估不是‘一阵风’，能够常态化、制度化，加强对幼儿园的外部监管，比如，向幼儿园派驻督导员，常态化巡查、督导，监督幼儿园的办学行为。”
责任编辑：
白婉苹
扫一扫在手机打开当前页
微信
微博
客户端
头条号
