我省大力发展中等职业教育
建设职业教育改革实验区。改革管理体制，以部门联席会议为载体，加强政府统筹力度，协调各部门支持职业教育发展，将市州政府加快职业教育发展纳入政府工作督办目标进行考核。改革办学体制，大力推动民办职业教育发展，2015年全省有民办中职学校207所，民办中职招生成为民办高中阶段教育主体。改革人才培养模式，建设中等职业教育改革发展示范校，48所中职学校立项建设，建成国重、省重中职学校127所。全省中职学校普遍实施校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养新模式。
有序推进中高职教育衔接。将“示范高职单独招生”纳入省级教育体制改革首批试点项目，推行“知识+技能”单独招生考核方式。推进高职招生考试改革，通过对口高职、五年制高职、高职单招等方式不断提高中职学校毕业生升学比例。大力开展中等职业教育课程改革试点，着力构建中高职衔接的课程体系和教材体系架构。探索中高职校际合作，部分高职学院联合中职学校，系统设计开发“3+3”中高职衔接的专业课程体系。
深化产教融合、校企合作。积极推进职业教育集团化发展，建成以行业为纽带、以地区为龙头的职教集团32个，覆盖350所中职学校、37所本科高职院校、549个行业企业，涉及大中专学生100万人。开展现代学徒制试点，遴选确定4个市、28所高职院校和31所中等职业学校为首批省级试点单位，成都市教育局、达州中职学校和3所高职院校被评审确定为全国现代学徒制试点单位。建立企业参与制度，推动企业参与举办职业教育，支持企业与职业院校共建共享生产性实训基地、产品研发中心、科技创新中心。
加快农村和民族地区职业教育发展。深入实施藏区和大小凉山彝区“9+3”免费教育计划，2009年以来，累计招收藏区学生5万多人、彝区学生1万多人，统筹安排经费逾20亿元。大力支持农村职业教育发展，将60%以上职教建设资金向农村学校倾斜，改善200多所农村学校办学条件。以县为单位统筹培训资金，大力开展劳动力转移和实用技术培训，2015年农民工培训率达到80.4%。建成3个全国农村职业教育与成人教育示范县。完善家庭困难学生资助政策体系，从2012年起中职学生全免学费，每年投入20亿元，资助100万名符合条件的中职学生，并为80万名左右中职学生提供国家助学金。
加强基础能力建设。健全以财政拨款为主、多渠道筹措经费的投入机制，五年间全省职教投入年均递增16.8%。实施职教中心、实训基地、示范院校、职教师资四大基础能力提升计划，建成140多个职教中心、160多个实训基地，300多所学校条件得到改善，立项建设48所国家改革发展示范中职学校。加强教师队伍建设，2015年全省中职学校共有教师6.01万人，其中专任教师4.69万人，生师比24.95:1，“双师型”教师比例达27.77%。实施中职教师素质提高计划，落实教师全员培训和企业实践制度，大力开展国家骨干教师、青年教师企业实践和省级专业教师培训等项目，“十二五”期间培训约15000人次。
责任编辑：
白婉苹
扫一扫在手机打开当前页
微信
微博
客户端
头条号
