2020-07-14

高寒地区学生取暖列入今年民生工程

  • 2013年01月30日 00时00分
  • 来源: 教育厅
  • 【字体:
  •   【由来】

      2008年3月,省政协委员、省教育厅副巡视员林强背着睡袋,17次到川西北高寒山区,进行长达8个月的调研,他把高寒山区冬天孩子们冻裂的双手记录在镜头下,也记在心窝里。

      我省少数民族地区大部分县市地处偏远山区,平均海拔在2500米以上,冬季年平均温度在-8℃以下,部分地区气温长时期在-10℃以下。由于地处南方,我省未列入国家冬季取暖区域,高原地区学校学生也未享受到国家冬季取暖供热补助。“这些地区财政本身非常吃紧,学校无资金集中供暖,学生手、脚、脸冻伤极为普遍。”林强介绍,为应对寒冷冬天,不少学校只能“冷了就放、靠天办学”,教学时间和教学质量得不到保障。

      2012年省两会上,根据之前的调研,林强提交了一份《关于在四川海拔2000米以上的学校增加学生冬季取暖供热经费补助的建议》,建议向国家有关部门申请,为四川高寒山区学生争取冬季取暖补助;在国家政策未出台之前,从省财政预算中挤出经费,适当对高海拔地区学生冬季取暖进行补助,以保障少数民族地区教育教学的正常发展。

      【回应】

      目前,经我省相关部门研究,一方面向中央积极争取将四川高海拔地区学校列入国家冬季取暖补贴政策范围,另一方面,进一步调研我省高海拔地区,特别是海拔3000米以上地区学生取暖供热问题,并列出相关计划。在日前省委办公厅、省政府办公厅印发的《2013年全省十项民生工程实施方案》中,新增25个分项,高海拔寒冷地区学生取暖计划纳入其中,将解决高海拔民族地区义务教育阶段学校28万名学生取暖问题。

      近日,在省两会上林强表示,“我将持续关注此事,因为,温暖孩子们的教室就是温暖民心。”
    责任编辑: 高正纯
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    高寒地区学生取暖列入今年民生工程

  • 2013年01月30日 00时00分
  • 来源: 教育厅
  •   【由来】

      2008年3月,省政协委员、省教育厅副巡视员林强背着睡袋,17次到川西北高寒山区,进行长达8个月的调研,他把高寒山区冬天孩子们冻裂的双手记录在镜头下,也记在心窝里。

      我省少数民族地区大部分县市地处偏远山区,平均海拔在2500米以上,冬季年平均温度在-8℃以下,部分地区气温长时期在-10℃以下。由于地处南方,我省未列入国家冬季取暖区域,高原地区学校学生也未享受到国家冬季取暖供热补助。“这些地区财政本身非常吃紧,学校无资金集中供暖,学生手、脚、脸冻伤极为普遍。”林强介绍,为应对寒冷冬天,不少学校只能“冷了就放、靠天办学”,教学时间和教学质量得不到保障。

      2012年省两会上,根据之前的调研,林强提交了一份《关于在四川海拔2000米以上的学校增加学生冬季取暖供热经费补助的建议》,建议向国家有关部门申请,为四川高寒山区学生争取冬季取暖补助;在国家政策未出台之前,从省财政预算中挤出经费,适当对高海拔地区学生冬季取暖进行补助,以保障少数民族地区教育教学的正常发展。

      【回应】

      目前,经我省相关部门研究,一方面向中央积极争取将四川高海拔地区学校列入国家冬季取暖补贴政策范围,另一方面,进一步调研我省高海拔地区,特别是海拔3000米以上地区学生取暖供热问题,并列出相关计划。在日前省委办公厅、省政府办公厅印发的《2013年全省十项民生工程实施方案》中,新增25个分项,高海拔寒冷地区学生取暖计划纳入其中,将解决高海拔民族地区义务教育阶段学校28万名学生取暖问题。

      近日,在省两会上林强表示,“我将持续关注此事,因为,温暖孩子们的教室就是温暖民心。”
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