2020-07-14

我省将敞开大门引民资办教育 促进多元教育格局形成

  • 2012年11月22日 00时00分
  • 来源: 教育厅
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  •   近日,从省教育厅获悉,我省将敞开大门引导民间资金办教育,促进多元教育格局的形成。   

      经过10年的发展,我省民办教育形成了多形式、多类别、多层次的完整办学体系。截至2011年,有各级各类民办学校(教育机构)12501所,在校学生292.5万人,占全省在校生总数的15.64%。 

      “十二五”期间,我省民办教育将拓宽渠道,敞开大门引导民间资金来办教育。统筹民办、公办教育共同发展,重点破解制约民办学校发展的法人属性、产权归属等难题;依法落实民办学校与公办学校的同等法律地位,保证民办学校在教育规划、招生、专业设置、学位点审批、对外交流等方面享有同公办学校同样的待遇;依法推动民办学校教师在职称评定、工龄计算等方面享受与公办学校教师同等待遇;落实与公办学校的学生在升学、国家助学贷款、国家奖学金、生活困难补助、就业等方面与公办学校享有同等权利。 

      省教育厅要求,民办学校必须坚持正确的办学方向,严格遵循教育规律;学校举办者应选聘教育专家治校,依法落实董事会领导下的校长负责制,建立健全教育管理、教学督导、科研激励、福利分配等内部管理机制;民办学校要重视内涵建设,提高育人质量;要健全学校内部治理结构,保障民办学校师生的合法权益,要坚决杜绝违规办学行为发生;要加强民办学校党的建设,改革民办学校思想政治教育工作。
    责任编辑: 高正纯
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    我省将敞开大门引民资办教育 促进多元教育格局形成

  • 2012年11月22日 00时00分
  • 来源: 教育厅
  •   近日,从省教育厅获悉,我省将敞开大门引导民间资金办教育,促进多元教育格局的形成。   

      经过10年的发展,我省民办教育形成了多形式、多类别、多层次的完整办学体系。截至2011年,有各级各类民办学校(教育机构)12501所,在校学生292.5万人,占全省在校生总数的15.64%。 

      “十二五”期间,我省民办教育将拓宽渠道,敞开大门引导民间资金来办教育。统筹民办、公办教育共同发展,重点破解制约民办学校发展的法人属性、产权归属等难题;依法落实民办学校与公办学校的同等法律地位,保证民办学校在教育规划、招生、专业设置、学位点审批、对外交流等方面享有同公办学校同样的待遇;依法推动民办学校教师在职称评定、工龄计算等方面享受与公办学校教师同等待遇;落实与公办学校的学生在升学、国家助学贷款、国家奖学金、生活困难补助、就业等方面与公办学校享有同等权利。 

      省教育厅要求,民办学校必须坚持正确的办学方向,严格遵循教育规律;学校举办者应选聘教育专家治校,依法落实董事会领导下的校长负责制,建立健全教育管理、教学督导、科研激励、福利分配等内部管理机制;民办学校要重视内涵建设,提高育人质量;要健全学校内部治理结构,保障民办学校师生的合法权益,要坚决杜绝违规办学行为发生;要加强民办学校党的建设,改革民办学校思想政治教育工作。
    责任编辑: 高正纯
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