为全面提升企业核心竞争力，培养一批高素质复合型人才，推动泸州老窖集团向“具有全球影响力的世界一流产业投资运营集团”迈进，泸州老窖集团探索“1+6”人才培养模式，力争通过三年期系统培养，使P3/M1人才在思维力、专业力、领导力等方面得到显著提升，成长为优秀的高素质复合型人才。

建立一套培训课程体系。结合任职资格标准和共性短板弱项，围绕思维力、专业力、领导力三大模块，定制化设计培训课程。按照讲师授课与导师指导相结合、课上学习与课后总结相结合、理论学习与案例教学相结合、课堂教学与现场教学相结合、线下学习与线上答疑相结合、教师主导与学员主体相结合的“六结合”模式，着力提升培训针对性和有效性。

实施六大特色配套举措。一是构建线上学习平台。结合P3/M1人才的能力素质模型和个人发展规划，搭建线上学习平台，每年度定制“思维力、专业力、领导力”三个方向的学习地图。通过HR系统平台，推动学员全覆盖参与线上学习，确保年度学习课时达到既定目标，实现知识的精准推送和个性化学习。二是搭建知识分享论坛。定期举办知识分享论坛，鼓励P3/M1人才围绕工作中的重点难点问题、创新案例进行主题分享和圆桌论坛。邀请集团高管、中干及外部专家参与评审，推动复杂问题解决和创新能力提升。同时，汇编形成案例集，为公司员工提供学习参考。三是推行对标学习机制。引导P3/M1人才聚焦集团公司中长期发展战略和业务发展需求，走进发达地区标杆企业，学习先进的经营管理、企业管理、人才建设、技术研发等经验。通过对比分析，解决企业发展中的痛点难点问题，提升企业核心竞争力。四是建立共享学习基地。成立学习小组，采取“结对子”学习模式，实现学员间的资源共享和学习互助。建立班级学习群，定期分享学习成果、行业趋势等内容，促进学员间的交流与合作，帮助学员开拓视野、增长见识。五是探索行动学习模式。结合培训内容和实际工作，推行行动学习模式。引导P3/M1人才制定改进计划，将所学知识技能应用于实际工作场景，实现学习成果的转化和价值的创造。同时，通过实践反馈，不断优化学习内容和方式，提升培养效果。六是深化带教学习机制。建立导师带教机制，由各单位为每位学员指定辅导导师，指导学员根据职业发展方向和目标，制定个人发展规划，并进行个性化培养和精准指导。开展高管面对面座谈辅导，帮助学员更深层次理解公司战略规划、业务发展方向等内容。