高善峰委员:
您提出的《建议进一步加强我省中小学校的体育教育工作》(第0234号提案)收悉。经认真研究,现将有关问题答复如下。
学校体育工作直接关乎青少年体质状况、关乎国家未来。我厅历来高度重视学校体育工作。近年我省根据国家政策顶层设计,先后印发了《四川省关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施方案》《四川省深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》,提出了配齐配强体育教师,开齐开足体育课等工作目标以及科学开展体育课程建设等十五项重点任务。其中对您提案所涉深化评价体系改革、优化教学内容做出了明确要求。
在深化评价体系改革方面,按照2020年10月中共中央、国务院印发的《新时代教育评价改革总体方案》要求,我们进一步明确了学校体育评价改革的目标和实施路径。一是推进中高考体育改革。指导各地进一步改进中考体育测试内容和计分办法,科学确定并逐步提高分值。通过督导评估,逐步实现学校体育工作与学校、教育行政部门、地方政府的政绩考核挂钩,与教师的绩效工资、考核评价挂钩,与学生的综合评价挂钩。将身心健康情况纳入初、高中学生综合素质评价。每年实施学生体质健康数据上报和体质健康抽测复核工作。
在推进教学改革,优化教学内容方面,一是明确改革理念。聚焦“教会、勤练、常赛”一体化教学改革思路,不断完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式,推进一校一品、一校多品建设,让每位学生掌握1至2项体育技能。二是保障课时。强化体育课程开设刚性要求,严禁削减、挤占体育课时间。鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课,着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间,鼓励高校和科研院所将体育课程纳入研究生教育公共课程体系。三是优化课程提升质量。深入贯彻《教育部关于推进学校体育美育教学改革的通知》《〈体育与健康〉教学改革指导纲要》《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》,体育教学质量不断优化和提升。同时完善竞赛体系,创立了“贡嘎杯”青少年校园体育品牌赛事,着力构建覆盖“省-市-县-校”“小-初-高-大”的四层四级联赛竞赛校园体育联赛。
在加强对外合作方面,我省牵头每年举办一届“川渝云贵”校园足球及学校体育文化交流活动,期间设有足球邀请赛、圆桌论坛、科报会及观摩交流,共同打造学校体育协同发展标志性、支撑性项目,推进四省(市)在人才培养、师资培训及成果转化等方面资源共享、优势互补、协同共进。
您的提案对加强学校体育工作具有很强的针对性。下一步,我厅将会同有关部门进一步落实好党中央、国务院决策部署,继续细化、完善相关政策,加强学校体育工作,特别是积极开展对外合作和宣传教育引导,凝聚“家校社”合力,切实提升学校体育工作质量,提高学生体质健康水平,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
感谢您对学校体育工作的关心和支持!
四川省教育厅
2023年7月28日