四川省教育厅关于政协四川省第十三届委员会第一次会议第1247号提案的复函

王玉梅委员：

您提出的《振兴川剧不仅要出人出戏出精品更要出观众——将川剧艺术普及教育融入大中小学课堂的建议》（第1247号提案）收悉。经认真研究，现将有关问题答复如下。

一、目前工作情况

（一）持续推进川剧进课堂。2022年省委办公厅、省政府办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》，明确要求义务教育阶段丰富艺术课程内容，在开好音乐、美术、书法课程的基础上，逐步开设舞蹈、戏剧、影视以及川剧、四川曲艺等具有鲜明地方文化特色的非物质文化遗产项目类艺术课程。鼓励各地各校创建川剧和四川曲艺等校本教材。目前成都、绵阳、德阳、宜宾等地部分学校已将川剧纳入课程，同时也纳入课后服务内容。彭州市天府路小学让川剧进课堂、让川剧名家进校园，用音乐课、美术课、社团活动课等进行川剧学习，编写校本教材《梨园川韵》等，开设川剧版画、纸浆画、脸谱设计等美术课程，颇具特色，实现了川剧与课程的融合，推动学校艺术教育创新发展。

（二）积极推广川剧普及展演。教育厅联合省精神文明建设办公室、文化和旅游厅已连续举办全省中小学川剧传习普及展演活动6届，今年也已纳入第三届四川艺术节统筹安排部署。从全省第六届中小学川剧传习普及展演活动来看，参与面高、辐射面广，涉及15个市州，参与学校85所，网络展播节目43个，网络收视率达300万人次，为弘扬中华优秀传统文化和地方特色文化，促进川剧艺术在中小学的传习普及搭建了良好的展示平台。

（三）遴选推荐川剧传承基地。将川剧项目纳入省级艺术教育特色学校、中华优秀文化艺术传承学校和基地、优秀学生艺术团评选，目前已创建中华优秀文化艺术（川剧）传承学校13所，支持电子科技大学成功创建全国中华优秀传统文化（川剧）传承基地。电子科技大学作为教育部评选的首批中华优秀传统文化传承基地川剧项目，坚持以“活态传承”为核心理念，探索建构了一套“深耕队伍与研究、联通课内与课外、融通文化与科技、链接传承与创新”的非物质文化遗产进校园的美育模式。截至2022年底，电子科技大学已开设《川剧赏析》《川剧程式功法》和《画脸谱》等一批颇具特色的川剧课程，组建“帮打唱川剧社”“开洋腔川剧社”，开展川剧文化交流活动50场次，累计覆盖学生超过3万人，在“弘扬传统文化，培育时代新人”方面取得了显著成效。

（四）遴选川剧优秀剧目现场展演。教育厅联合文化和旅游厅面向大中小学校举办省级高雅艺术进校园活动，邀请四川省川剧院将《草鞋县令》等优秀剧目送进高校、中小学校，近两年共演出10场，覆盖师生近万人。另外，我厅还联合省文联、文化和旅游厅组织开展戏剧进校园活动60场，持续举办大学生校园戏剧展演季等活动，师生纷纷表示通过现场近距离接触，深刻感受到了川剧的文化魅力和艺术感染力。

三、下一步工作打算

（一）继续加大川剧进课堂推进力度。鼓励各地各校结合课程安排和课后服务要求，推进川剧进课堂、进社团。鼓励各地各校建立名师工作室，引入川剧大家名家入校常态化开展课外普及活动。继续搭建好川剧交流平台，办好中小学川剧传习普及展演活动，鼓励各地各校积极踊跃参加。

（二）持续加大川剧教学资源共享力度。鼓励各地各校加强川剧校本教材开发，鼓励区域开展川剧专题课程交流，促进区域内川剧文化互学互鉴。加强四川省教学资源共享平台建设，积极探索创新建设川剧示范课。

（三）持续加大川剧文化普及宣传力度。持续抓好高雅艺术进校园活动和戏剧进校园活动，遴选优秀经典剧目入校演出，同时加强川剧基本知识、基本技能普及，让师生在观看川剧演出的同时，认识川剧、欣赏川剧、感受川剧，从而喜爱川剧。

四川省教育厅

2023年7月25日