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四川省教育厅关于政协四川省第十三届委员会第一次会议第1207号提案的复函

[四川省教育厅] 发布时间:2023-07-23 15:43 来源:四川省教育厅 分享:

蒋莉委员:

您提出的《关于进一步加大省内教育对口帮扶的建议》(第1207号提案)收悉。经认真研究,现将有关问题答复如下。

我省历来高度重视教育对口帮扶工作,从2001年启动实施《四川省民族地区教育发展十年行动计划》开始,就把教育对口帮扶作为促进民族地区教育发展的重点工作安排部署。特别是2018年以来,在打赢教育脱贫攻坚战、乡村振兴中,不断充实完善教育对口帮扶形式和内容,通过“校对校”结对开展精准帮扶,把选派优秀教师支教、人员交流学习、送培送教、工作坊研修、“心连心”“手拉手”活动、帮助培养学生、资金物资支持等作为重点工作大力推进。共组织成都等10个市的1190余所中小学、幼儿园结对帮扶民族地区的1340余所中小学、幼儿园。其中,甘孜州480所中小学幼儿园由成都、泸州、宜宾等3市的408所中小学幼儿园予以结对帮扶。每年,成都等市向甘孜州选派支教人员800余人次、开展送培送教1000余场次、开设教师工作研修坊600余个、帮助培养学生800余人、物质资金支持达600余万元。同时,甘孜州每年选派骨干教师2000余人到内地优质学校跟岗学习或挂职锻炼,组织教师1万人次参加送培送教活动、5000余人次参加教师工作坊研修,1.1万人次参加师生“心连心”“手拉手”活动。帮扶活动的开展,对转变教育观念、扩大优质教育资源覆盖面、促进了教育公平等,发挥重要作用。

由于受历史、自然等诸多因素影响,包括甘孜州在内的民族地区教育发展虽取得了巨大成就,但教育教学质量与内地相比还有较大差距。为此,在下一步教育对口帮扶工作中,我们将围绕建设民族教育高质量发展体系,以铸牢中华民族共同体意识为主线,以“强教必先强师”为根本遵循,以提高教师核心素养为重点,不断提升育人水平,提高人民群众的教育获得感,重点抓好以下几方面的工作:

一是督促帮扶地教育主管部门指导所属学校全面落实帮扶责任,重点在受扶学校的短板弱项上发力,围绕帮扶工作的针对性、有效性上下功夫,选派能发挥示范引领作用的优秀教师到帮扶学校支教,向民族地区输送更多优质教育资源,不断提高帮扶工作质量和效果。

二是督促受扶地教育主管部门和学校进一步深化认识,增强工作的主动性和紧迫感,实现“要帮我”到“我要帮”的根本转变。用好用活各类帮扶力量,把支教老师用在教育科研、学校管理等薄弱环节上,组织教师全员参加帮扶活动,不断提高教师专业素养。进一步加大骨干教师到优质学校跟岗学习力度,在优质教育的氛围中转变观念、提高教育教学水平。用好用活帮扶机制,受扶地要主动与帮扶地协商沟通、反映需求,解决好帮扶中的困难问题。组织师生积极参与各项交流活动,促进各民族师生交流、交融。

三是办好异地民族班(校)。继续办好绵阳市北川中学富民安康甘孜班,通过异地办班、就地办学等帮扶方式,使更多民族地区学生到内地享受优质教育资源,促进教育公平。

感谢您对我省教育事业的关心和支持。

四川省教育厅

2023年7月21日

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编辑:黄宇武
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