四川省教育厅办公室关于开展四川省中等职业学校“文明风采”活动的通知（川教厅办函〔2019〕45号）

各市（州）教育行政部门：

根据教育部职成司《关于开展好2019-2020学年中等职业学校“文明风采”活动的通知》（教职成司函〔2019〕84号，见附件1）和《关于在中等职业学校广泛开展“我和我的祖国”主题宣传教育活动的通知》（教职成司函〔2019〕73号，见附件2）等文件精神，经研究，决定开展2019-2020学年四川省中等职业学校“文明风采”活动，现将有关事项通知如下。

一、活动主题

“辉煌70年，阔步新时代”。

二、活动目的

以迎接新中国成立70周年为契机，改进和创新中等职业教育德育工作，坚持活动育人、实践育人、文化育人，将“文明风采”活动纳入学校整体德育工作中，做到全体学生人人参与，个个争先，充分展示中职生的文明风采，并通过活动积极引导在校中职生至少加入一个学生社团、发展一项兴趣爱好、参加一次技能竞赛、参与一项志愿服务、展示一项才艺特长，增强学生自信，巩固专业思想，为职业规划做好准备。

三、组织机构

2019-2020学年四川省中等职业学校“文明风采”活动由四川省教育厅主办，四川省职业教育与成人教育学会承办，四川省职业教育与成人教育学会德育工作委员会、《当代职校生》杂志社共同协办。

四、活动内容

（一）迎国庆阶段

1.组织开展“少年工匠心向党”社会实践、“伟大故事我来讲”演讲活动、“少年工匠同升国旗、同唱国歌”主题活动。

2.广泛组织学生参加社会实践、家乡调查、志愿服务、分享交流等活动，感受发展成就，讲好逐梦故事；也可以根据实际情况组织烈士纪念日升国旗活动、国旗下校长思政课活动以及“我和国旗合个影”、爱国主义歌曲联唱等活动。

3.鼓励各市（州）、各校开展富有地方特色和学校特色的“文明风采”活动。

各地、各校应把“文明风采”活动的开展与思想政治课教学相结合，与学生日常管理相结合，与创建文明校园相结合，与职业指导相结合，努力推进活动常态化规范化并主动积极开展富有地方特色、学校特色的各类创新型德育活动。

（二）国庆期间

组织师生收听收看和学习讨论中央庆祝大会、国庆阅兵等活动。深入学习贯彻习近平总书记在庆祝大会上的重要讲话精神，并结合实际工作情况扎实推进落实。

（三）活动阶段

深入开展师生认可和广泛参与的征文演讲、职业规划、摄影视频、才艺展示等项目活动和具有学校鲜明特色的其他活动。

五、工作要求

（一）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，把立德树人融入学校的思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等各环节，紧紧围绕育人目的设计开展德育活动。各市（州）教育行政部门要高度重视，加大对区域内各中职学校德育和校园文化建设工作的指导力度，引导中职学校既重视培养学生的职业技能，又重视帮助学生养成基本的职业素养和品德，积极组织和支持职业学校参与“文明风采”活动，强化活动育人、实践育人理念，切实增强德育工作的针对性、实效性、吸引力和感染力，激发正能量，尽展学生风采。

（二）各地、各校要进一步提高对“文明风采”活动的认识，坚持立德树人，将“文明风采”活动纳入学校整体德育工作中，引导全体学生广泛参与并提供场地和必要的资金支持，以更好地展示中职教育的良好风采；要从落实立德树人根本任务出发，加强对“文明风采”主题活动的有力组织，将其作为德育工作和校园文化建设的一个重要内容，不断扩大活动的覆盖面和受教育面；要进一步改进工作思路和方法，不断丰富中职学校校园文化生活和德育实践活动内容，提高德育工作的有效性和持续性，进一步促进政治思想建设和学校文化建设，全面提升学生的人文素养、职业素养和思想道德素质。

（三）围绕“辉煌70年，阔步新时代”的主题，各市（州）教育行政部门及各中等职业学校应结合实际情况并根据教育部职成司和全国中等职业学校“文明风采”活动推进办公室的相关要求，组织全体学生开展校级、市（州）级活动。

六、参加对象

2019-2020学年各类中等职业学校在校生均可参加。高职附属的中专部学生参赛，应在校名后注明中专部；五年制高职前三年学生参赛，应注明年级。

七、活动程序

2019年9月起，在各市（州）教育行政部门的领导下，各中等职业学校组织全体学生开展校级活动，并根据后续通知要求向相关部门报送各地（校）的活动动态。全国文明风采活动推进办公室将在文明风采活动网站和公众号开设中等职业学校庆祝建国70周年活动专栏，四川省职业教育与成人教育学会秘书处也将通过学会网站进行宣传，共同展示典型活动案例和成果。

联系人：陈睿  联系电话：028-86112312（转803）。

附件：1.关于开展好2019-2020学年中等职业学校“文明风采”活动的通知

2.关于在中等职业学校广泛开展“我和我的祖国”主题宣传教育活动的通知

                          四川省教育厅办公室

2019年9月3日

附件1

附件2