“乒乓球”：推进知识产权普及教育应该从小做起，我国、我省在这方面有哪些措施？

省知识产权服务促进中心党组书记，省市场监管局党组副书记、副局长（兼）赵辉：

《知识产权强国建设纲要（2021-2035年）》提出，要进一步推进中小学知识产权教育，持续提升青少年的知识产权意识。改革开放以来，我国借助科学的知识产权政策和有效的知识产权制度，走出了一条中国特色知识产权发展之路，知识产权保护工作取得了历史性的成就，知识产权人才发展体制机制和政策环境进一步优化，全国知识产权人才队伍快速壮大，人才结构趋向合理。4月26日是世界知识产权日。世界知识产权组织在今年的主题把它确定为“知识产权与青年：为更美好的未来而创新”，这也是推进知识产权普及教育从小做起的体现。

为深入推进中小学知识产权普及教育，“十三五”以来，我省启动了全省中小学校知识产权普及教育试点工作，各试点学校相继成立了工作领导小组，制定了试点工作方案以及年度教学计划。通过学校网络、宣传橱窗、文化墙、校报等平台宣传普及知识产权知识，组织开展了校园专题报告会、特色班会、知识产权竞赛等形式多样的知识产权普及教育活动，有效地普及了知识产权知识，培养了学生的知识产权意识和创新精神，激发了学生们的发明创造潜能，形成了“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的一个良好局面。截至“十三五”末，我省共获批“全国中小学知识产权教育试点示范学校”5所。

下一步，我省将从以下3个方面加大工作力度：

一是结合知识产权进企业、进单位、进社区、进学校、进网络，深入推进全省中小学校知识产权普及教育试点示范工作。《四川省“十四五”知识产权保护和运用规划》明确提出：我们建设100个中小学知识产权普及教育试点示范学校。

二是提升学校知识产权教育工作力度。推动学校将知识产权内容纳入教学计划，鼓励学校设立知识产权教育专项资金，科学合理地设置知识产权课程，引导学校建立完善知识产权激励机制。

三是加强知识产权师资培养。推动各试点示范学校采取专业培训、外出学习、考察交流等多种形式培养知识产权教育师资队伍，鼓励教师参加知识产权远程教育学习培训。近年来，我省坚持每年至少开展1次“中小学知识产权普及教育师资能力提升活动”，应该说取得了较好的成效。