我省14个县确定为全国基础教育质量监测样本县
教育部在全国开展义务教育阶段学生数学和科学学习质量监测工作，目的是全面了解和掌握我国义务教育阶段学生学习质量的基本状况及其影响因素。具体工作由教育部督导办负责行政指导、工作协调和过程监控，教育部基础教育质量监测中心负责具体组织实施。此次监测对象为4年级和8年级学生以及学校校长、相关年级数学和科学教师，监测时间为2012年5月30日，监测形式主要采取对样本学生进行测试和问卷调查，和对相关学校校长、教师进行问卷调查。届时，教育部质量监测中心为每个样本县选派的一名国家视导员将现场督察监测工作。
为确保顺利完成监测工作，省教育厅在日前发文对做好教育部组织开展的基础教育质量监测工作进行了全面安排与部署。目前，全省各样本县监测办公室主任、联络员接受了为期3天的国家级培训。
通江县教育局党委书记、局长董洪卫表示，要充分利用这次契机继续抓好抓实全县的教育质量工程，切实推动通江教育走上内涵发展、加快发展、均衡发展之路。
责任编辑：
雷晓琦
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