委员们献计献策：帮孩子摘掉眼镜 需做好这些“小事”
今年省两会，省政协委员、遂宁市人大常委会副主任戴见明没想到的是，一份关于降低中小学生近视率的提案引来如此多共鸣。“我交提案时了解到，今年还有不少委员也在关注娃娃们的近视问题，这件小事还真不小。”
教育，一直是省两会的热点话题。1月24日，政协委员们频频献计献策，从改善教室光线环境这样的“小事”入手，保障青少年身心健康。
建议1
改善教室不良光环境
戴见明的提案源于遂宁市人大的一份针对中小学校照明环境的调研。“孩子们的近视问题已相当严重，却没引起社会足够重视。”
调研报告指出，小学近视率为13.8%，初中近视率18.2%，高中近视率37.5%，学段越高，学业负担越重，视力不良率出现上升趋势。近八成学生表示教室内闪烁与刺眼的灯光所营造的不适感，加剧眼疲劳，对视力造成影响。
戴见明了解到，我省几年前就制定了《中小学健康教室建设规范》，在改善中小学教室光环境方面作了一些努力，但目前我省各级学校教室照明仍然普遍低于《中小学校教室采光和照明卫生标准》，存在照度低、眩光、光频闪等问题。
“近视虽然是多种因素造成，但改善教室不良光环境，对保护广大中小学生视力具有十分重要的实际意义。”戴见明建议，应该对全省教室照明现状进行整体情况摸底排查、数据监测，对于不达标情况进行整改。“可率先在部分省、市级直属公办学校开展试点检测改造再进行推广，越早改造，越有利于学生的视力健康。”
建议2
建设网格化专业防控体系
改造教室只能治标，构建长效机制加强防控才是固本。
省政协委员、民盟四川省委副主委姚其清认为，目前中小学生近视防控的主要问题在于近视防控行业管理不规范，专业技术力量参与不足，相关防控责任主体的状态是“学校顾不上，社区做不了，机构‘够不着’”。对此，民盟四川省委的集体提案《关于构建我省青少年近视网格化医学防控体系的建议》提出，健全医学近视防控网络的核心，是引进全社会专业技术力量，建设基于社区的网格化专业防控体系。
在公办社区卫生服务机构还不具备服务能力的情况下，这份提案建议探索通过政府购买服务的方式引进社会机构参与、构建全开放的服务体系。具体设计是政府将青少年近视防控工作按区域划片、根据任务设计服务包，向全社会的眼科专业医学机构发布和购买服务，将高水平技术力量有规划地引进学校和社区，开展专业、有序、全覆盖、精准化的公益性服务。（记者 江芸涵）
责任编辑：
陈利
扫一扫在手机打开当前页
微信
微博
客户端
头条号
