课堂观察促发展教学能力稳提升
教师们以吕校助执教的语文实践课《小魔怪要上学》为案例，围绕“教师在课堂中着重培养了学生的哪些学习习惯、利用何种方式吸引学生参与学习、如何激发和培养学生的思维能力”三个课堂观察点展开了分享和激烈的讨论，并针对以上问题提出了自己在教学中存在的困惑。会上吕校助针对以上三个方面引领大家进行了深入的剖析，老师们习得了对学生良好学习习惯培养的策略，课堂吸引学生参与的八种方式以及如何在课堂中设计有目的有层次参与面广的问题。案例的深入剖析，让大家“拨云见日”，有效的教学策略“触手可及”。在培训中，大家还提出了自己教学中存在的困惑，并进行了互动探讨。与会教师在积极参与认真聆听的过程中，深刻认识到此次活动对以后教学工作的开展和个人教学能力的提升意义重大，更加坚定了“教育，从儿童出发”这一“以人为本的”教育理念。
责任编辑：
白婉苹
扫一扫在手机打开当前页
微信
微博
客户端
头条号
