教育不能“缺钙” 创新锻炼内容很关键
网友说：孩子体质差，应增加在校锻炼时间，丰富体育课内容代表委员答：体育锻炼应创新，不妨将“骑马舞”编进课间操；学生体质下降问责校长。
“现在的孩子为啥光长个头而不结实？”“有些学校的体育课有应试教育倾向，不考的就不教。”中小学生体质问题越来越受到广泛关注，1月21日，本报与四川日报网联合发起“学生体质下降该咋办？”的帖子，经四川日报网腾讯微博、腾讯大成网官方微博转发后，引来近万名网友围观。1月29日，本报特邀省人大代表、乐山市实验中学教师姜慧群，省政协委员、凉山州教育局局长谢宁，共同就此展开热议。
体质下降
只因锻炼时间“缩水”
网友“123一休”是初中老师，他说：“学校偶尔搞活动，学生们站上1个小时，就会有七八个甚至十多个学生晕倒。现在的娃娃身体太虚了。”对此，多位网友表示认同，现在中小学生身体素质普遍差，“很多男孩像女孩一样，瘦弱、单薄，这与学校不重视体育锻炼有关。”
长期从事初中教育的姜慧群说，这些年学生的体能爆发力、耐力下降，身体素质较差现象确实较为普遍，主要还是升学压力大，学生锻炼时间得不到充分保证。“学校对老师的评价，主要看教学质量和学生考试成绩的排名，因此学校和老师都想花更多时间去提升学生成绩，而轻视了体育。”
一个实例让谢宁很感慨。曾有招飞行员的学校到一所高中学校体检学生，结果全校男生体能合格率不到20%，有的学生2分钟做不了30个俯卧撑，“切实保证学生全面发展，迫在眉睫！”谢宁说。
保证时间
创新锻炼内容和形式
网友“想出非非”是一位家长，她说，现在中小学普遍是8点10分上课，孩子往往7点钟或更早就要起床。建议学校上午开课时间推迟到9点钟，让孩子早晨抽出时间锻炼一下。有网友跟帖称，“希望把学生在校体育锻炼时间从1小时扩成2小时。”
谢宁表示，推迟上课时间或延长学生在校的锻炼时间，目前不现实。因为教育部门和学校要做到让学生德智体美劳全面发展，这几方面的素质训练都需要安排合理的时间，不能因为强调体育又放松了其它。
姜慧群以我省小学体育课举例说，1-2年级每周4节体育课，3-6年级每周3节体育课，每天大课间活动时间30-40分钟，每堂课下课后活动10分钟，以及下午放学后的兴趣活动，时间总体安排比较合理。
目前很多城市中心的学校活动场地受限。对此，谢宁建议学校多组织班级小型活动，或以兴趣小组形式分组活动。要让孩子不“缺钙”，创新锻炼内容很关键。“三四十分钟的课间操，大有文章可做。”姜慧群说，有学校把网上流行的骑马舞、韵律操编入自由操，也有自创三字经舞蹈，让学生边说边舞。“关键是让孩子们感觉新鲜好玩，主动锻炼。”
加强监管
学生体质下降问责校长
“有些学校的体育课有应试教育倾向，不考的就不教，教育管理部门该管下了。”针对网友谈到学生体质下降，应该问责学校的问题，谢宁说，我省刚刚出台了《关于进一步加强学校体育工作的意见》，硬性要求各地学校，严禁挤占体育课和学生校园体育活动时间。同时，要求各地教育主管部门，将学校体育和学生体质健康水平纳入年度目标考核指标体系。学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”，同时对教育部门主要负责人和校长问责。
目前，包括凉山在内的教育部门，已从去年9月秋季开学起，注重检查各地学校体育课时安排情况，学生活动时间够没够等，每年底将再看学生体能测试结果，“学生体质下降，校长要拿话来说！”谢宁说。 （记者 向朝伦）
责任编辑：
李莎莎
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