两岸教育交流进入新阶段 川台教育合作未来令人期待
目前，台生到四川学习逐渐增多，两地高校校际合作内容更加丰富，越来越多的青少年参加到两地交流中来。未来如何深化合作、共同提升两地教育品质，代表们充满期待。
两岸教育交流进入新阶段
佛光大学校长杨朝祥说，过去两岸交流态势是沿海热、内陆冷，大专院校热、中小学冷，在签订ECFA和两岸互相招生后，两岸教育交流已进入“坐而谈、起而行”的阶段。
2010年8月，台湾通过“陆生三法”，宣布承认大陆41所高校学历，有条件开放学生赴台就读。四川两所高校名列其中，分别为四川大学、电子科技大学。
“从今年9月起，四川大学和台湾的四所大学合作，双联生培养有望变成现实。届时，首批20名川大学生赴台继续深造，他们毕业后将获得两个本科文凭。”四川大学校长助理、教授晏世经透露。
省教育厅港澳台办主任苏萍向与会代表提供了一组数据：四川有7所高校在2009年招收台湾学历生36人，到2010年招收了51人，增幅达到41％；2009年，四川高校的学生到台湾去学习是65人次，到2010年达到230人次，增幅超过两倍多。
分享技职教育办学经验
关于两岸高校合作，晏世经建议，高校合作的层面应从校际到院系拓展深化，在学生的交换学习、研究生的论文研究、专业人才的联合培养等方面，应有更为务实、详尽的磋商。
“十二五”我省将继续实施职教攻坚。杨朝祥说，两岸技职教育有很多办学经验可以分享。据介绍，台湾的技职教育办得非常有特色，不仅纵深很深，从高职延续到科技大学的博、硕士班，且广度也很广，高职、专科都提供上百种专业，而选择技职教育的学生比例也最高。
杨朝祥认为，大陆可从台湾经验中，采取“跳跃式”模式，借鉴形成最适合大陆发展的技职教育体系。“大陆职业技术学院＋台湾后二技学制”的合作有相当大的空间，是未来可思考的方向。（记者 江芸涵）
责任编辑：
白婉苹
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