今年以来，根据《残疾人教育条例》规定，阿坝州有序推进特殊教育事业发展。

一、完善政策制度。制定《阿坝州第二期特教提升计划（2017-2020年）》，在保障残疾儿童少年入学、学校建设、经费投入、教师队伍建设等方面，切实保障全州残疾儿童少年教育。随班就读和送教上门的义务教育阶段学生，按6000元/生标准核发。州级财政安排特殊教育专项资金40万元/年。

二、完善基础建设。借助浙川东西教育扶贫，持续改善特殊教育学校硬件建设。新建汶川县特教学校教学综合楼交付使用，建筑面积4200平方米，设备设施已完成招标，正安装设备和室内装修；增添小金县特殊教育学校教学设备、食堂设备。全州特殊教育学校校舍建筑面积共5765平方米。

三、严格规范管理。准确掌握残疾儿童少年基本信息，依托3所特殊教育学校和13所随班就读示范学校，跟班就读或送教上门、远程教育。制定残疾儿童关心关爱措施，残疾儿童享受国家“三免两补”政策，并提供资助倾斜政策。178名适龄残疾少儿提供针对性教育，随班就读学生645人,其中：小学465人，初中180人。

四、加强队伍建设。严格落实特殊教育学校师生比1:3.5的编制标准，配备特殊教育教师64人。足额兑现特殊教育学校教师的特教津贴，实现特殊教育学校、普通学校特教班和随班就读教师培训全覆盖。今年以来，有针对性地培训特殊学校教师263人次。

五、推行分类服务。坚持“德育塑人，教学育人”总体思路，开展富有实效的德育工作。加快特殊教育课程改革，建立特教学校与普通学校的合作育人机制。推进“医教结合”实验，对随班就读的残疾学生和送教上门的残疾学生，做到了“一人一案”分类教学。8名重度适龄残疾儿童少年享受送教上门服务。

六、丰富教学课程。严格开齐国家、地方和本校三级课程，建立羌绣、烙画、手工、书法、康复、足球、轮滑、合唱舞蹈等多项兴趣社团，丰富学生兴趣爱好。尝试性开展烹饪、理发、缝纫、羌绣、面点为主的职业教育，为残疾儿童少年的可持续发展奠定基础。