2020-07-14

攀枝花实施贫困地区教师提升计划助力教育扶贫攻坚

  • 2016年04月11日 16时37分
  • 来源: 攀枝花市府
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  •   从市教体局获悉,为大力推进教育扶贫攻坚工作,我市采取“百村支教行动”、“送教下乡”活动、启动教师“县管校用”改革等5项举措实施贫困地区教师提升计划,助力全市教育扶贫攻坚。

      据了解,今年我市将实施“百村支教行动”,每年选派100名支教教师到全市边远山区、少数民族地区乡村学校全职支教。开展“送教下乡”活动,以仁和区平地中心校、米易县民族中学、盐边县永兴中学与小学3个示范基地为平台,每年组织专家和骨干教师开展下基层送教活动。实行“21+21”结对帮扶,按照《关于帮扶薄弱乡(镇)教育发展的实施意见》要求,组织21所城区优质学校帮扶全市21所农村薄弱学校,着力发挥优质学校教师传、帮、带农村薄弱学校教师作用,切实提高农村学校教育教学能力。  

      同时,我市还将启动教师“县管校用”改革,建立健全县域内义务教育学校校长、教师定期轮岗交流常态化制度,推进城镇义务教育学校校长、教师到农村薄弱学校任教;继续建立健全工作机制,建立健全职务、职称、薪酬待遇向农村学校和教学点倾斜的激励机制。积极推进农村学校保障性住房建设,改善农村教师住房条件。
    责任编辑: 白婉苹
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    攀枝花实施贫困地区教师提升计划助力教育扶贫攻坚

  • 2016年04月11日 16时37分
  • 来源: 攀枝花市府
  •   从市教体局获悉,为大力推进教育扶贫攻坚工作,我市采取“百村支教行动”、“送教下乡”活动、启动教师“县管校用”改革等5项举措实施贫困地区教师提升计划,助力全市教育扶贫攻坚。

      据了解,今年我市将实施“百村支教行动”,每年选派100名支教教师到全市边远山区、少数民族地区乡村学校全职支教。开展“送教下乡”活动,以仁和区平地中心校、米易县民族中学、盐边县永兴中学与小学3个示范基地为平台,每年组织专家和骨干教师开展下基层送教活动。实行“21+21”结对帮扶,按照《关于帮扶薄弱乡(镇)教育发展的实施意见》要求,组织21所城区优质学校帮扶全市21所农村薄弱学校,着力发挥优质学校教师传、帮、带农村薄弱学校教师作用,切实提高农村学校教育教学能力。  

      同时,我市还将启动教师“县管校用”改革,建立健全县域内义务教育学校校长、教师定期轮岗交流常态化制度,推进城镇义务教育学校校长、教师到农村薄弱学校任教;继续建立健全工作机制,建立健全职务、职称、薪酬待遇向农村学校和教学点倾斜的激励机制。积极推进农村学校保障性住房建设,改善农村教师住房条件。
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