2020-07-14

宜宾市四举措确保无适龄贫困户子女辍学

  • 2016年03月31日 11时45分
  • 来源: 宜宾市府
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    　　明确救助范围。将精准识别的12.2万户建档立卡贫困户的63574名上学子女纳入救助范围。落实教育扶贫救助资金。以县(区)为实施责任主体，除中央、省补助资金外，缺口部分由市、县(区)财政各承担50%，构建“3+9+3+N”建档立卡贫困户子女上学救助资金保障机制。全面实施“六长”负责制。全面落实“六长”负责制，县(区)长、局长、乡长履行《义务教育法》规定的各项职责，保障贫困户子女接收义务教育的权利。校长按照规定完成教育任务，保证教育质量。村长应为贫困户子女接受义务教育创造良好环境。家长应依法保证其子女按规定上学并完成义务教育。高度重视留守儿童，继续实施“亲情电话”工程，建立健全心理健康辅导制度，加强关爱、教育和管理。推进县域教育资源均衡发展。科学实施学校建设规划，实施农村边远地区学校“全面改薄”工程、“民族地区教育发展十年行动计划(2011—2019年)”，完成“四大工程”建设，实施农村义务教育营养餐改善计划；支持办好贫困地区普通高中，大力发展贫困地区职业教育，实施本地“9+3”免费职业教育加护，将全市建档立卡贫困户子女纳入上学范围。
    责任编辑： 白婉苹
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    宜宾市四举措确保无适龄贫困户子女辍学

  • 2016年03月31日 11时45分
  • 来源: 宜宾市府
    • 　　明确救助范围。将精准识别的12.2万户建档立卡贫困户的63574名上学子女纳入救助范围。落实教育扶贫救助资金。以县(区)为实施责任主体，除中央、省补助资金外，缺口部分由市、县(区)财政各承担50%，构建“3+9+3+N”建档立卡贫困户子女上学救助资金保障机制。全面实施“六长”负责制。全面落实“六长”负责制，县(区)长、局长、乡长履行《义务教育法》规定的各项职责，保障贫困户子女接收义务教育的权利。校长按照规定完成教育任务，保证教育质量。村长应为贫困户子女接受义务教育创造良好环境。家长应依法保证其子女按规定上学并完成义务教育。高度重视留守儿童，继续实施“亲情电话”工程，建立健全心理健康辅导制度，加强关爱、教育和管理。推进县域教育资源均衡发展。科学实施学校建设规划，实施农村边远地区学校“全面改薄”工程、“民族地区教育发展十年行动计划(2011—2019年)”，完成“四大工程”建设，实施农村义务教育营养餐改善计划；支持办好贫困地区普通高中，大力发展贫困地区职业教育，实施本地“9+3”免费职业教育加护，将全市建档立卡贫困户子女纳入上学范围。
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