凉山着力推进义务教育均衡发展
但是，凉山义务教育发展现状仍不平衡：安宁河谷与民族聚居区“二元”结构明显，教育结构和布局不尽合理，区域、城乡、县域内教育发展不平衡，民族聚居县教育发展滞后；地方财政投入不足，不适应教育发展的客观需要；优质教育资源短缺，不能满足群众的迫切需求，“择校热”、“大班额”现象仍然突出；“两基”巩固提高难度大，“控辍保学”任重道远。
如何加快凉山州义务教育均衡发展，全面提升义务教育质量，促进教育公平？
实施方案4月出台 2020年实现基本均衡
推进义务教育均衡发展，凉山州将认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》和省、州《中长期教育改革发展规划纲要》，努力缩小城乡间、区域间、学校间办学水平的差距，进一步提高全州各县义务教育整体发展水平，促进教育公平。按照《四川省人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》，目前凉山州正在制定具体实施方案，预计将于今年4月正式出台。
根据目前草拟的方案，凉山州拟在今年启动全州义务教育均衡发展评估工作程序，做好迎省检各项准备工作。
同时将大力推进凉山州义务教育均衡发展，继续实施农村义务教育薄弱学校改造计划、大班额化解工程等重大教育工程项目建设，促进义务教育学校标准化建设。
统筹规划布局中小学校，提升教育整体质量，提高教育现代化水平，不断扩大优质教育资源总量，人民群众接受高质量教育的需求得到更大满足；区域间、城乡间教育差距明显缩小；学生思想道德素质、科学文化素质和文明健康素质明显提高；九年义务教育巩固率达到90%。
2020年实现基本均衡
“把缩小义务教育差距作为促进教育公平的首要任务，将工作重心放到办好每一所学校和保障每一个孩子健康成长上来。”州教育局相关负责人介绍说。
据悉，方案还要求，各县市人民政府作为推进义务教育均衡发展的责任主体，要认真制定县域内义务教育均衡发展的工作方案和政策措施，加大工作力度。
力争2015年西昌市，德昌县率先实现县域内义务教育基本均衡，2016年宁南县、会理县实现县域内义务教育基本均衡，2017年会东县、普格县、冕宁县、甘洛县、盐源县实现县域内义务教育基本均衡，2018年喜德县、越西县、雷波县、昭觉县实现县域内义务教育基本均衡，2019年金阳县、木里县实现县域内义务教育基本均衡，2020年美姑县、布拖县实现县域内义务教育基本均衡。
各县市要积极创造条件，如期实现县域内义务教育基本均衡发展，确保全州完成县域内义务教育基本均衡的发展目标。
教育公平是所有公平的起点，也是家长、校方的共同心愿。中国总理李克强在政府工作报告中承诺说，今年将继续促进义务教育均衡发展：“我们要为下一代提供良好的教育，努力使每一个孩子有公平的发展机会。”
责任编辑：
白婉苹
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