国家督导检查组下月初来蓉检查义务教育
本周二，省教育厅举行成都市19个县（市、区）义务教育基本均衡接受国家督导检查新闻发布会透露，国家督导检查组下月7日至14日将来蓉对我市全部19个区（市）县义务教育均衡状况进行督导检查。据悉，我市19个区（市）县通过省级评估，被认定达到了国家义务教育基本均衡发展县要求，实现了县域内义务教育基本均衡。
国家督导检查组此次来蓉检查后，不出意外，我市将成为全国副省级城市中第一个全域实现义务教育基本均衡的城市。据了解，9月份国家督导检查组对我市进行督导检查后，若19个县（市、区）此次全部顺利通过国家评估认定，成都将有望成为西部地区、全国省会城市及副省级城市中，率先实现全域义务教育基本均衡的城市。
全市19个区（市）县义务教育学校办学条件、区域义务教育校际均衡状况、县级人民政府推进义务教育均衡发展工作、公众满意度等四个方面均已达到国家义务教育基本均衡发展县要求，并全部通过省级评估。据介绍，这是继1996年完成“双基”、2005年基本“普高”之后，成都教育又一次新的跨越。据介绍，成都高新区不属于县级政府，不接受单独的“义务教育发展基本均衡”评估，其所属学校已分别纳入双流、郫县等参与义务教育均衡发展考评，且成绩不俗。
近年来，我市义务教育均衡发展取得突破性进展，并荣获“全国推进义务教育均衡发展工作先进地区”。市教育局负责人表示，这主要表现在两个方面：教育资源均衡配置城乡差距显著缩小、教育发展水平的城乡差距也显著缩小。
2012年，我市城乡小学、初中生均校舍建筑面积均、生均图书数量大致相当。生均教学设备值特别是初中生均教学设备值的城乡差距缩小明显，城乡比从2009年的1:0.46缩小到1:0.85。城乡教师学历达标率实现了均衡，小学、初中高一级学历教师所占比例的城乡比，分别从2009年的1:0.81、1:0.83缩小到1:0.83、1:0.89。
2012年，我市城乡小学学龄儿童入学率均达到100%，初中学龄人口入学率城乡差距由0.3个百分点缩小到0.21个百分点；初中毕业生升学率城乡差距由6.44个百分点缩小到2.8个百分点。根据2012年义务教育校际均衡监测结果显示，全市义务教育均衡总指数为0.39，较上年度的0.41进一步降低。根据“区（市）县教育现代化发展水平监测”，2011年我市各区（市）县教育现代化目标总达成度的平均值为76.52%，其中一、二、三圈层平均值分别为81.4%、74.8%、73%。
市教育局表示，我市将以本次迎检为起点，“实现基本均衡以后，下一步我市将实现‘高位均衡，优质发展’，继而基本解决困扰多年的‘择校’的问题。”据介绍，我市通过义务教育均衡发展，义务教育学校的校际差异和城乡差异已明显缩小，小学、初中“就近入学”经过严控，全市小学、初中择校生占新生比例大幅下降，“择校热”现象得到了有效缓解。
责任编辑：
白婉苹
扫一扫在手机打开当前页
微信
微博
客户端
头条号
