2020-07-14

达州市“四轮驱动”帮扶藏区“9+3”毕业生就业创业

  • 2012年03月21日 00时00分
  • 来源: 达州市府
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    　　一是开展校企对接。根据“9+3”学生在用人单位见习情况，就读学校与用人单位主动衔接协调，搞好“9+3”学生就业工作对接，原则上做到“在哪里参加见习、就在那里转岗就业”。二是提供职业介绍。以“就业援助月”等公共服务活动为载体，组织“9+3”毕业生参加各类就业现场招聘会和网络招聘会，免费为“9+3”毕业生提供职业介绍，帮助实现就业。三是鼓励自主创业。将“9+3”毕业生纳入享受就业优惠政策的范围，实施免费创业培训，提供小额担保贷款，大力鼓励和扶持“9+3”毕业生创业。目前，已有3名毕业生实现了自主创业。四是实行动态管理。人社部门和用人单位对“9+3”毕业生就业实行动态管理，建立就业管理服务台账，跟踪掌握“9+3”毕业生的就业、创业、生活等情况，适时提供“零距离”帮扶服务。目前，全市2009级藏区“9+3”毕业生实现就业112人，占全年目标的26.4%。
    责任编辑： 刘怡
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    达州市“四轮驱动”帮扶藏区“9+3”毕业生就业创业

  • 2012年03月21日 00时00分
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    • 　　一是开展校企对接。根据“9+3”学生在用人单位见习情况，就读学校与用人单位主动衔接协调，搞好“9+3”学生就业工作对接，原则上做到“在哪里参加见习、就在那里转岗就业”。二是提供职业介绍。以“就业援助月”等公共服务活动为载体，组织“9+3”毕业生参加各类就业现场招聘会和网络招聘会，免费为“9+3”毕业生提供职业介绍，帮助实现就业。三是鼓励自主创业。将“9+3”毕业生纳入享受就业优惠政策的范围，实施免费创业培训，提供小额担保贷款，大力鼓励和扶持“9+3”毕业生创业。目前，已有3名毕业生实现了自主创业。四是实行动态管理。人社部门和用人单位对“9+3”毕业生就业实行动态管理，建立就业管理服务台账，跟踪掌握“9+3”毕业生的就业、创业、生活等情况，适时提供“零距离”帮扶服务。目前，全市2009级藏区“9+3”毕业生实现就业112人，占全年目标的26.4%。
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