2020-07-14

阿坝州扎实推进“9+3”免费职业教育

  • 2011年04月14日 00时00分
  • 来源: 阿坝州府
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  •   从2009年开始实施“9+3”免费职业教育计划以来,阿坝州各级党委政府高度重视,多次研究部署“9+3”免费职业教育计划的实施工作,阿坝州教育局精心准备、周密部署、狠抓落实,确保该项工作进展顺利、有序推进、成效显著。

      科学规划,领导有力。全州各级党委、政府高度重视“9+3”免费教育计划工作,将职业教育作为阿坝州教育工作的重点,按照“领导挂点、部门包村、干部帮户”的工作机制和“送得出、留得住、合得拢、管得住、学得好、走得出”的工作思路,层层建立领导小组,明确了牵头部门和协办部门的具体工作任务,并将其纳入各级党委督办的重要内容。利用多种形式广泛开展“9+3”免费职业教育计划的宣传工作,提高全州干部群众的认识。

      真情关爱,严格管理。为使学生尽快适应新学校、新环境,从全州抽调责任心强、工作经验丰富的各类服务人员共123名充实到内地各学校,与学生同吃同住,协作学校作好教育管理工作。成立了“9+3”免费教育计划工作驻蓉协调小组,多次深入内地各中职校,全面了解各校开展教育教学情况,慰问派驻管理干部,并编辑了“9+3”免费职业教育计划工作汇编;收集了18篇《阿坝州“9+3”免费教育计划教育管理论文集》,及时总结“9+3”免费职业教育计划管理工作。根据省教育厅要求,统一集中460名学生在州中职校进行文化补习,建立了“一勤,二爱,三引,四实,五严,六树”工作思路,开展了“三禁两不”(在校学生严禁饮酒酗酒、严禁携带隐藏管制刀具、严禁在校内抽烟、不准结伙抱团、不准不假外出)专项治理活动,使“9+3”回州文化补习学生纪律性明显增强,学习的主动性提高,行为习惯逐步得到规范,确保了文化补习工作顺利进行,受到了省、州各级领导的高度评价。

      强化督导,明确措施。为确保阿坝州“9+3”顺利开展,阿坝州教育局对“9+3”招生工作进行了专项督查活动,建立了“9+3”工作和招生进度信息通报制度,确保了政令畅通。同时,制定了进一步加大“9+3”管理工作的措施,逐步落实“9+3”派驻干部、教师的补助标准,加强对学生的教育管理。针对首批“9+3”学生即将完成学业进入就业行列,如何有效解决和帮助首批“9+3”学生顺利实现就业进行调研并形成建议材料及时上报。

      通过两年的实践和探索,“9+3”已呈现出学生满意、家长放心、社会认同的良好局面。学生的精神面貌、行为习惯。学习态度等发生了明显变化。“9+3”计划的实施正在产生巨大的民生、经济、政治和社会综合效益,是促进阿坝劳动者素质提升、青年就业、后备人才培养等既治标又治本的有效途径,是推进阿坝跨越式发展和长治久安的有效措施。
    责任编辑: 刘怡
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    阿坝州扎实推进“9+3”免费职业教育

  • 2011年04月14日 00时00分
  • 来源: 阿坝州府
  •   从2009年开始实施“9+3”免费职业教育计划以来,阿坝州各级党委政府高度重视,多次研究部署“9+3”免费职业教育计划的实施工作,阿坝州教育局精心准备、周密部署、狠抓落实,确保该项工作进展顺利、有序推进、成效显著。

      科学规划,领导有力。全州各级党委、政府高度重视“9+3”免费教育计划工作,将职业教育作为阿坝州教育工作的重点,按照“领导挂点、部门包村、干部帮户”的工作机制和“送得出、留得住、合得拢、管得住、学得好、走得出”的工作思路,层层建立领导小组,明确了牵头部门和协办部门的具体工作任务,并将其纳入各级党委督办的重要内容。利用多种形式广泛开展“9+3”免费职业教育计划的宣传工作,提高全州干部群众的认识。

      真情关爱,严格管理。为使学生尽快适应新学校、新环境,从全州抽调责任心强、工作经验丰富的各类服务人员共123名充实到内地各学校,与学生同吃同住,协作学校作好教育管理工作。成立了“9+3”免费教育计划工作驻蓉协调小组,多次深入内地各中职校,全面了解各校开展教育教学情况,慰问派驻管理干部,并编辑了“9+3”免费职业教育计划工作汇编;收集了18篇《阿坝州“9+3”免费教育计划教育管理论文集》,及时总结“9+3”免费职业教育计划管理工作。根据省教育厅要求,统一集中460名学生在州中职校进行文化补习,建立了“一勤,二爱,三引,四实,五严,六树”工作思路,开展了“三禁两不”(在校学生严禁饮酒酗酒、严禁携带隐藏管制刀具、严禁在校内抽烟、不准结伙抱团、不准不假外出)专项治理活动,使“9+3”回州文化补习学生纪律性明显增强,学习的主动性提高,行为习惯逐步得到规范,确保了文化补习工作顺利进行,受到了省、州各级领导的高度评价。

      强化督导,明确措施。为确保阿坝州“9+3”顺利开展,阿坝州教育局对“9+3”招生工作进行了专项督查活动,建立了“9+3”工作和招生进度信息通报制度,确保了政令畅通。同时,制定了进一步加大“9+3”管理工作的措施,逐步落实“9+3”派驻干部、教师的补助标准,加强对学生的教育管理。针对首批“9+3”学生即将完成学业进入就业行列,如何有效解决和帮助首批“9+3”学生顺利实现就业进行调研并形成建议材料及时上报。

      通过两年的实践和探索,“9+3”已呈现出学生满意、家长放心、社会认同的良好局面。学生的精神面貌、行为习惯。学习态度等发生了明显变化。“9+3”计划的实施正在产生巨大的民生、经济、政治和社会综合效益,是促进阿坝劳动者素质提升、青年就业、后备人才培养等既治标又治本的有效途径,是推进阿坝跨越式发展和长治久安的有效措施。
    责任编辑: 刘怡
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