为贯彻落实全国教材工作会议精神和加强职业教育教材建设工作相关要求，全面推进三教改革，切实提高我省职业教育教材建设水平，10月15日，四川召开全省职业教育教材建设工作视频会议。省委教育工委委员，教育厅党组成员、副厅长张澜涛出席会议并讲话，在首届全国教材建设奖获奖的12所职业学校负责人、7家国内出版单位代表、省教科院、部分市教科院（所）以及职业学校代表参加主会场会议。

会议主会场

会上，张澜涛传达了全国教材工作会议精神和习近平总书记、李克强总理关于教材工作重要指示、批示，并对全省职业教材建设工作作安排部署。

要求各地教育行政部门和职业学校要深刻领会全国教材工作会议精神，全面提升职业教育教材建设的科学化水平，解放思想、提高站位，以高度的政治责任感、深厚的职业情感和浓厚的家国情怀做好新时代职业院校教材建设工作，做到“坚持党的领导这一根本保障，坚持面向市场、服务发展、促进就业的正确办学方向，落实立德树人这一根本任务，弘扬工匠精神”四个基本要求。

会上充分肯定了我省职业教育教材建设的主要成就。一是体制机制不断完善，明确了职业教育教材分级负责管理体制，职业院校教材实行国家、省两级规划制度，四川拟组建全省职业院校教材审定委员会；二是教材体系不断优化，我省逐步构建起能较好满足职业院校教育教学和人才培养需要、多元立体的职业教育教材体系，教材质量不断提高，推出了一批具有四川特色、适应时代要求的优秀教材；三是审核管理不断加强，建立健全我省职业院校教材管理制度，解决了“谁来管、怎么管”“谁来编、怎么编”“谁来审、怎么审”的问题，不断规范职业院校教材管理制度；四是基础保障不断提升，正在组建四川省职业教育教学指导委员会，专门设置“课程与教材建设工作”指导委员会，建设教材专业队伍，并把教材建设纳入职业院校评估、项目遴选等考核指标体系。

会议指出，深刻认识新时代职业教育教材建设的重要性、紧迫性，要作好3个方面抓手工作

一、教材要充分体现国家意志

在新的历史起点上，职业院校要全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程进教材，按照国家修订颁布的中等职业学校公共基础课课程方案和课程标准、高等学校专业类教学质量国家标准开设课程，要用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，增强学习的系统性、针对性、实效性，充分发挥教材铸魂育人、关键支撑、固本培元、文化交流等功能和作用。

二、教材要充分适应社会发展和知识更新

四川职业学校要主动对接省上主导产业、支柱产业和战略性新兴产业，规划和建设一批特色教材，将区域内产业结构需求及时反映到专业课教材中去，建设与现代产业体系对接的专业课教材。同时，要建设信息技术与教育教学深度融合、多种介质综合运用、表现力丰富的职业院校新形态教材。此外，鼓励学校规划体现本校特色的教材，及时吸收合作企业的新工艺、新技术，新编培养紧缺人才急需的教材，提高教材适应岗位需求的水平。

三、教材要服务高质量教育体系建设

全国职业教育大会发出了建设技能社会、技能强国的号令，职业学校要主动适应高质量新发展需求，打造高质量职业教育精品教材。我省职业教育教材建设总体水平还有待提高，还未构建起中、高、本衔接贯通的教材体系，要集中力量编写一批新教材，打造一批精品教材。

会议提出，要深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材，用中国理论解读中国实践，形成中国特色的话语体系；要坚守为党育人、为国育才的初心使命，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；要积极推动职业教育教材建设高质量发展，培养担当民族复兴大任的高素质技术技能人才。

一要严格规范教材管理。建立健全职业教育教材分级分类管理体制、流程把关机制，把好政治关、质量关、学术关和廉洁关。做到严格教材编写要求、人员条件等，规范“谁来编、怎么编”；做到健全审核机构，建强审核队伍，严格审核标准和程序，规范“谁来审、怎么审”；做到明确教材选用主体、选用原则、选用程序，规范“谁来选、怎么选”。

二要做好教材建设规划。“十四五”期间，我省将实施职业教育规划教材建设，将重点围绕职业院校公共基础选修课、部分专业基础课，以及新兴、紧缺和薄弱专业领域的课程教材，分批次（遴选一批、建设一批）、分年度开展省级职业教育规划教材建设。

三要加强队伍建设和激励保障。建设优秀的教材编写队伍，支持吸引优秀人才编写教材，教材编修者所在单位要制定优秀教材编修在工作量计算、科研成果统计、职务评聘等方面的认定办法。建立教材建设激励机制，设立全省教材建设奖评选机制，定期遴选表扬奖励教材建设的优秀成果和先进代表，树立教材建设的先进典型和示范标杆。

下一步，教育厅将研究细化落实国家关于职业教育教材建设和职教改革发展的重要部署，计划出台《四川省“十四五”职业教育规划教材建设方案》，不断加强职教教材建设，为培养高素质技术技能人才作出贡献。

会上，3所职业院校和7个出版机构的负责人就教材建设有关情况作交流发言。

大会同步进行线上直播，市（州）教育行政部门、部分区（县）教育行政部门有关负责人，部分市（州）教科院（所）负责人，省属中职学校及川内有关出版机构负责人在各分会场在线参会。