今年全省中小学力争都拥有多媒体教学条件
今年，我省将加快推进中小学“宽带网络校校通”，加快推进薄弱校互联网接入，实现全省中小学互联网接入率达到95%，其中10M以上宽带接入比例达到60%以上；深入推进“一师一优课、一课一名师”活动，普及基础教育信息化教学常态化应用，新增参与活动中小学教师5万名，新增“晒课”5万堂，评选年度“优课”2000堂；用好存量数字教育资源，采取多种方式为教学应用提供服务，特别是为农村、边远、贫困、少数民族地区提供免费服务；通过“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”3个课堂建设，不断扩大优质教育资源覆盖面，推广“中心学校带教学点”“一校带多点、一校带多校”的教学和教研组织模式，发挥名师的示范、辐射和指导作用，鼓励教师利用信息技术创新教学模式，形成“课堂用、经常用、普遍用”的信息化教学新常态。
扩大网络学习空间应用覆盖面，四川省教育资源公共服务平台师生实名制网络学习空间开通数量超过396万，80%以上的教师和65%初中以上的学生拥有实名网络学习空间，逐步实现“一生一空间、生生有特色”；开展四川省教育资源公共服务平台规模化应用试点专项培训，完成培训教师8000人；深入实施“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”，完成不少于8万名中小学、中等职业学校、幼儿园教师的专项培训。
加强高等教育优质数字教育资源开发与应用，2016年，拟建设100门左右优质在线开放课程，大力鼓励高校广泛共享；继续开展省级虚拟仿真实验教学中心建设项目，推进实验教学信息化建设；深入实施“易班推广行动计划”，启动第二批建设高校的申报工作，力争使易班推广行动覆盖率达到80%以上。
统筹推进教育资源公共服务平台建设，实现省级教育资源公共服务平台与国家、市县级平台互联互通；丰富教育资源公共服务平台的数字教育资源，全面服务教师、学生、家长，总量达到396万人。
责任编辑：
白婉苹
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