我省教育系统精准扶贫工作精彩纷呈
改善学校办学条件。广安市今年以来建设教学用房47370平方米、教师周转宿舍1233套、改扩建运动场地117596平方米、新（改、扩）建学生食堂41092平方米，成建制学校实现“宽带网络校校通”，60%以上中小校实现“优质资源班班通”，大力提升薄弱学校办学条件。广元市实施基础教育追赶跨越计划。结合二孩政策的全面实施，科学规划教育布局，建好739个贫困村所在乡镇幼儿园。加强教育信息化建设，促进城乡优质教育资源共享。进一步改善287个村小教学点办学条件和师资配备。
发展现代职业教育。绵阳市免费为8000余名农村贫困家庭的学生提供职业技能培训或专业技术培训；推荐100余名优秀贫困中职学生升入高职院校深造，在国家奖助学金等资助政策上向这部分学生倾斜；为在农村创业的贫困户提供信息、技术、售后等上门服务；为贫困农民提供实用技术培训3万人次、劳动力转移培训5万人次。广元市推动旺苍茶艺、苍溪猕猴桃、朝天核桃、青川黑木耳为代表的“广元七绝”与职教的融合，培养发展现代农业、特色农业骨干；结合广元“天然氧吧”、旅游资源富集特点，加强旅游、健康养生专业建设；大力开展农村劳动力转移培训和新型农民培训，培养“致富能手”，年开展劳动力技能培训15万人次以上。广安市充分利用机械加工技术、电子电器应用与维修等17个省、市级重点专业，引进20余家企业共建校内实训基地，开办“校中厂”,同时为重庆长安、旭硕科技等10余家企业开办“订单班”，提高学生的就业创业能力。
开展对口结队帮扶。成都市创新“三种模式”支援阿坝州基础教育：一是通过直播（录播）成都七中教学，指导阿坝州课改，突破课改盲区，为全州的教学标高、教学速度、高考方向提供参照系统；二是基于现代网络通信技术，智能分析技术以及云技术开设与七中同步的未来课堂班，通过课前、课中、课后全方位学情大数据采集与分析，实现教师的精准“教”和学生的高效“学”。三是共享微课课堂教学视频，学生在移动终端利用碎片化时间通过互联网“访问--辅导式”接受信息化在线辅导，实现课内外混合学习。攀枝花市组织优质学校与薄弱学校建立“市—县”“县—乡”和“乡—村”等结对帮扶关系，提升区域教育教学质量；组织各县（区）教育局、各直属事业单位（学校）与所联系的村、社区建立贫困家庭学生“一对一”结对帮扶关系，各县（区）教育局建立校长、教师“一对一”对口帮扶农村留守儿童的工作机制。四川音乐学院协调组织各党总支与贫困户结成对子，挂在点上，包在心上，帮在实处，筛选15户贫困户对象进行帮扶，解决就医就学、危房改造等生产生活方面的特殊困难。攀枝花学院连续开展4年明确120余名副县级以上干部开展结对帮扶工作，每年走访联系帮扶户200余名，送出个人帮扶资金及物资折合人民币30余万元。
深入推进驻村帮扶。乐山市组织多个工作组深入开展“四查”、“六看”入户走访，掌握真实情况，拟定帮扶方案。其中，驻沐川县舟坝镇前进村工作组通过调查建立起包含74户，236人的《问题台帐、帮扶台帐、脱贫台帐》。驻峨边宜坪乡红岩村工作组开展户户见面行动，走村串户，入户调研82贫困户，建问题台帐，制定扶贫实施方案。驻峨边黑竹沟镇依乌村工作组发动贫困户利用坡度25度退耕还林地种植牛尾竹，并指导林下套种药材的种植，向28个贫困户发放1045只仔鸡发展养殖。四川音乐学院选派干部到广元市昭化区明觉乡五房村挂职，完善贫困户建档立卡工作，根据致贫原因和发展需求，科学划分贫困户类型，协调组织学校各党总支组成扶贫小分队，对标定位，综合发力，有力、有序、有效地开展精准扶贫。
推动高校智力帮扶。西南石油大学制定了《联系指导蓬安县精准扶贫工作实施方案》，实施“五个一”帮扶计划：即修一段公路，解决某村的交通问题；援建一所村小，解决某村的教育问题；打一口深井，解决某村的吃水问题；建一所卫生室，解决某个区域的就医问题；引进一个教育项目，促进当地的教育事业发展。四川音乐学院突出优势，组织文化扶贫小分队，开展“送文化、送艺术下乡”活动，帮助建立“文化脱贫”小组，丰富当地村民的精神文明生活；积极与明觉小学、元坝中学加强联系，为当地音乐教师、艺术特长生提供培训服务。四川民族学院多次深入康定市呷巴乡俄达门巴一村二村进行调研，制定精准扶贫指导帮扶工作实施方案，不仅在物质、资金方面提供援助，而且根据扶贫村实际需求，积极开展“三下乡”及义务支教活动，派出精干力量为俄达门巴一村、二村提供法律咨询、免费开展旅游、财务管理等相关培训，为扶贫村的发展出好点子、谋新路子、想新法子。四川旅游学院以“请进来”的方式，在本校对康定市白玉县53名有一定汉语知识和创业经验的藏族青年,开展旅游职业技能培训。以“走出去”的方式，组建旅游资源调研组和产业发展调研组，对白玉县15个乡镇进行了实地的考察和调研，提出30个策划项目并制作了《白玉县旅游资源及项目策划图》。
责任编辑：
白婉苹
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