2020-07-14

四川已建成3090所乡村学校少年宫 覆盖率近70%

  • 2014年03月04日 00时00分
  • 来源: 教育厅
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  •   音乐室、美术室、多媒体室……仅猜到这些,说明你已跟不上现在的乡村学生生活。办刊物、过童话节、成立专业工作室,还要举办射箭、武术、龙灯等特色活动,它们是孩子们心里的“快乐家园”,家长们眼里的“放心家园”

      心灵驿站,快乐家园

      什邡市隐峰学校是一所农村九年一贯制学校。在校就读的1000多名学生中,有近300名都是留守儿童。五年级的留守儿童李甜甜,一直跟着爷爷奶奶生活,以前放学回家大多是看电视。2012年9月,隐峰学校获中央公益彩票基金资助,建起乡村学校少年宫,隐峰学校有近600名学生参加了少年宫组织的课外活动。李甜甜则报名参加了文学与生活兴趣小组:“在少年宫里了解到很多课堂上学不到的东西,还认识了不少新朋友。”

      在我省广大乡村,无数孩子和李甜甜一样,在乡村学校少年宫里享受着斑斓的童年。截至去年底,全省共建设各级各类乡村学校少年宫3090所,覆盖率近70%,其中成都、绵阳、德阳、广安等10个市基本实现全覆盖。南充、宜宾、达州等5个市今年底前将实现全覆盖,而甘孜、阿坝、凉山等地将继续实行人数超过200人的乡镇中心校自建任务。

      从2011年起,在中央文明办、财政部、教育部支持下,我省共争取到乡村学校少年宫中央项目641个,到位中央资金1.58亿元。目前,我省乡村学校少年宫依照“四步覆盖”梯次推进,同时,“一乡(镇)一所少年宫”已成为我省乡村学校少年宫建设的标准。乡村学校少年宫建设列入“十二五”文化改革发展规划,通过“四个渠道”投入资金。

      量体裁衣,“个性”十足

      新津县万和小学的少年宫,不仅为孩子们提供了丰富课程,还组织学生走进学校附近社区和企业的有机农场、蔬果基地,体验采摘乐趣,学习农耕文化。“乡村学校成立少年宫的目的是要让孩子们,尤其是留守儿童和农民工子女感受丰富多彩的童年,培养他们阳光的个性,引导他们追寻有梦想的人生。”该校校长何飞说。

      如此有“个性”的少年宫,在全省各地的乡村学校还不少。在成都,不少学校以经典诵读为引领,利用成都丰厚的古蜀历史文化底蕴,围绕“七步诀”融贯中西经典文化,在广大中小学生中实施“中华经典诵读工程”。借助在成都有广泛影响力的“成都童话节”,举办“成都童话节”走进乡村学校少年宫系列活动。

      在绵阳,乡村少年宫开设了射箭、武术、龙灯等特色活动,让孩子们在民间乡土体育游艺类活动中传承传统文化。什邡市隐峰学校为孩子们开设“跳跳虫”科技研究室、“三叶草”文学工作室,在此基础上办起《孩子们的研究发现》、《三叶草》等期刊。

      乡村学校少年宫通过多彩活动,引导广大农村青少年快乐成长:开展中华经典诵读,实现“以读养德”;开展童谣传唱、琴棋书画文体活动,实现“以乐促智”;开展科技发明、田间劳作实践活动,实现“以技促能”。开展乡风文明劝导、“保护母亲河”志愿服务,实现“以行育德”。

      希望更多人加入辅导员队伍

      热闹的少年宫,在孩子们眼里是“快乐家园”,在家长们眼里是“放心家园”。省文明办未成年人工作处处长嘉东波认为,3年来,我省各地乡村学校少年宫的建设和使用,有效改善了农村孩子的课外生活,让孩子们在活动中培养了自信心和兴趣爱好;同时,也让不少缺少家庭关爱的留守儿童找到了欢乐,“孩子放学后有了好去处,也让在外打工的家长可以安心工作。”

      “今年起,乡村学校少年宫还将在全覆盖、活动成果展示平台等方面继续推进。”嘉东波说。孩子们活动需求的不断增长,也对辅导员队伍建设提出了新的要求。“我们学校有文艺和体育特长的专职老师比较少,为了少年宫的活动能正常开展,我们在校外聘了10多位老师。”何飞告诉记者,希望有一技之长的志愿者、民间艺人、非遗传承人等能加入乡村学校少年宫辅导员队伍。
    责任编辑: 雷晓琦
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    四川已建成3090所乡村学校少年宫 覆盖率近70%

  • 2014年03月04日 00时00分
  • 来源: 教育厅
  •   音乐室、美术室、多媒体室……仅猜到这些,说明你已跟不上现在的乡村学生生活。办刊物、过童话节、成立专业工作室,还要举办射箭、武术、龙灯等特色活动,它们是孩子们心里的“快乐家园”,家长们眼里的“放心家园”

      心灵驿站,快乐家园

      什邡市隐峰学校是一所农村九年一贯制学校。在校就读的1000多名学生中,有近300名都是留守儿童。五年级的留守儿童李甜甜,一直跟着爷爷奶奶生活,以前放学回家大多是看电视。2012年9月,隐峰学校获中央公益彩票基金资助,建起乡村学校少年宫,隐峰学校有近600名学生参加了少年宫组织的课外活动。李甜甜则报名参加了文学与生活兴趣小组:“在少年宫里了解到很多课堂上学不到的东西,还认识了不少新朋友。”

      在我省广大乡村,无数孩子和李甜甜一样,在乡村学校少年宫里享受着斑斓的童年。截至去年底,全省共建设各级各类乡村学校少年宫3090所,覆盖率近70%,其中成都、绵阳、德阳、广安等10个市基本实现全覆盖。南充、宜宾、达州等5个市今年底前将实现全覆盖,而甘孜、阿坝、凉山等地将继续实行人数超过200人的乡镇中心校自建任务。

      从2011年起,在中央文明办、财政部、教育部支持下,我省共争取到乡村学校少年宫中央项目641个,到位中央资金1.58亿元。目前,我省乡村学校少年宫依照“四步覆盖”梯次推进,同时,“一乡(镇)一所少年宫”已成为我省乡村学校少年宫建设的标准。乡村学校少年宫建设列入“十二五”文化改革发展规划,通过“四个渠道”投入资金。

      量体裁衣,“个性”十足

      新津县万和小学的少年宫,不仅为孩子们提供了丰富课程,还组织学生走进学校附近社区和企业的有机农场、蔬果基地,体验采摘乐趣,学习农耕文化。“乡村学校成立少年宫的目的是要让孩子们,尤其是留守儿童和农民工子女感受丰富多彩的童年,培养他们阳光的个性,引导他们追寻有梦想的人生。”该校校长何飞说。

      如此有“个性”的少年宫,在全省各地的乡村学校还不少。在成都,不少学校以经典诵读为引领,利用成都丰厚的古蜀历史文化底蕴,围绕“七步诀”融贯中西经典文化,在广大中小学生中实施“中华经典诵读工程”。借助在成都有广泛影响力的“成都童话节”,举办“成都童话节”走进乡村学校少年宫系列活动。

      在绵阳,乡村少年宫开设了射箭、武术、龙灯等特色活动,让孩子们在民间乡土体育游艺类活动中传承传统文化。什邡市隐峰学校为孩子们开设“跳跳虫”科技研究室、“三叶草”文学工作室,在此基础上办起《孩子们的研究发现》、《三叶草》等期刊。

      乡村学校少年宫通过多彩活动,引导广大农村青少年快乐成长:开展中华经典诵读,实现“以读养德”;开展童谣传唱、琴棋书画文体活动,实现“以乐促智”;开展科技发明、田间劳作实践活动,实现“以技促能”。开展乡风文明劝导、“保护母亲河”志愿服务,实现“以行育德”。

      希望更多人加入辅导员队伍

      热闹的少年宫,在孩子们眼里是“快乐家园”,在家长们眼里是“放心家园”。省文明办未成年人工作处处长嘉东波认为,3年来,我省各地乡村学校少年宫的建设和使用,有效改善了农村孩子的课外生活,让孩子们在活动中培养了自信心和兴趣爱好;同时,也让不少缺少家庭关爱的留守儿童找到了欢乐,“孩子放学后有了好去处,也让在外打工的家长可以安心工作。”

      “今年起,乡村学校少年宫还将在全覆盖、活动成果展示平台等方面继续推进。”嘉东波说。孩子们活动需求的不断增长,也对辅导员队伍建设提出了新的要求。“我们学校有文艺和体育特长的专职老师比较少,为了少年宫的活动能正常开展,我们在校外聘了10多位老师。”何飞告诉记者,希望有一技之长的志愿者、民间艺人、非遗传承人等能加入乡村学校少年宫辅导员队伍。
    责任编辑: 雷晓琦
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