重点处着手 关键点发力 深入开展群众路线教育实践活动
突出重点，将就业促进与教育实践活动相结合。2010级“9+3”毕业学生赶上了今年这个最难就业季，做好他们的就业促进工作，是教育实践活动的必然要求，是“心系群众、一心为民”的生动体现。教育实践活动开展以来，“9+3”办将就业促进工作这一近期重点工作与教育实践活动结合起来，组织3个督查组分赴成都、德阳、绵阳、广元、遂宁等10市，深入50多所“9+3”学校开展督促检查。通过听汇报、看材料、开座谈、访学生等的形式，对各地各“9+3”学校工作进展情况、主要做法、成效经验、困难和问题等方面进行了详细了解，并根据具体情况，一是向学校支招，动员学校加强工作力量，把握重点，强化措施，悉心帮扶，逐一落实；二是给学生想法，属于思想问题的，通过座谈等加以疏导，属于技能问题的，要求学校再培养或换岗位；三是进一步督促各地教育部门加强统筹协调，准确研判形势，完善就业渠道，化解就业难题，强化就业服务。此次下到基层，强力推进就业促进工作的举措取得了明显成效，在各方的共同努力下，截至7月26日，2010级“9+3”毕业生已落实就业岗位3609人，参军314人，升学402人，初次就业率为98.6%。
扭住关键，将“9+3”学校暑期安全工作部署与教育实践活动相结合。今夏暴雨成灾，安全工作尤显重要。“9+3”办本着“为民、务实”的原则，本着确保“9+3”学校财产不受损失、“9+3”师生安全得到保障的原则，对“9+3”学校暑期安全工作做出了周密部署。一是要求各地各“9+3”学校牢固树立安全第一、预防为主的工作思想，落实工作职责，制定安全预案，确保组织到位、责任落实。二是要求各学校进一步加强校园及周边的安全巡查，尤其要做好雨前及雨后的隐患排查工作，重点加强隐患点的巡查监管，对排查出的隐患点要及时排除并全天监控。三是要求各地各“9+3”校坚持领导带班及24小时值班制度，值班人员必须严格遵守值班纪律，遇有险情要及时处理并上报，确保信息畅通。四是通过多种形式加强“9+3”学生的暑期安全教育，注意防止溺水事故，在地质灾害频发的地区要注意发现险情，及时躲避，学会基本逃生技能。该部署在各地各校得以有力执行，截至目前，全省“9+3”学校无一所因暴雨受大损，“9+3”学生无一人因洪灾受伤害。
积极应对，将突发情况处理与教育实践活动相结合。由于连降暴雨，导致进入阿坝州部分道路中断，四川省卫生学校120余名参加完期末考试的在校“9+3”学生无法返家，滞留在校。面对这一突发情况，7月19日，“9+3”办全体人员在傅明主任带领下赴学校看望因灾滞留的“9+3”学生，慰问坚守在学校的教职工和驻校干部，并与学校共商处理办法。座谈会上，学校党委书记陈劲松就学校加强留校“9+3”学生管理工作进行了工作汇报。傅明主任对学校及时启动安全预案，由校领导、行政中层、驻校干部及“9+3”班主任组成24小时值班队伍给予肯定。他向学校出谋，要根据学生意愿，结合教学活动，统一安排留校的学习生活，保证餐饮住宿安全。他向学校划策，要密切关注学生思想动态，帮助学生进行心理调适，加强与家长沟通联系，加强与交通部门的沟通，加强与阿坝州教育、卫生部门的沟通，采取坐小车、专人送的方式，保证学生安全返家。同学们纷纷表示，感谢“9+3”办领导和学校、班主任、科任老师的关心和辛勤付出，虽然因灾滞留在校，但是心里很温暖，一定安心在校学习和生活，等待道路通畅再返家。在“9+3”办的协调下，省卫校采取有力措施，截止24日，该校因灾滞留“9+3”学生已通过学校专人专车护送、家长到校接回等方式全部安全返家。
责任编辑：
雷晓琦
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