2020-07-14

我省召开全省“9+3”学校开学暨教育管理工作会议

  • 2010年09月14日 16时55分
  • 来源: 教育厅
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  •   近日,2010年全省“9+3”学校开学暨教育管理工作会议在成都召开,省教育厅副厅长姜树林出席会议并讲话,全省21个市州教育局分管局长、县管“9+3”学校所在县教育局分管局长、全省“9+3”学校校长共两百多人参加了会议,会议由省教育厅副巡视员王嵩建主持。

      姜树林在讲话中说,我省“9+3”工作实施一年多来,各地各学校做了大量扎实有效的工作,探索总结出了不少好的经验,一方面要看到成绩,增强信心,另一方面不能掉以轻心,要卯足干劲,继续把工作做好。

      姜树林指出,近期以来,各地各校按照省委省政府和省教育厅有关指示要求,围绕平稳顺利开学,投入了大量人力、物力和财力,做了卓有成效的组织工作,取得了明显效果,确保了“9+3”学校开学各项工作有序推进,基本实现了平稳、平顺、平安、平静开学,但也存在一些不容忽视的问题。各地教育部门和各“9+3”学校务必保持清醒头脑,高度重视安全工作,力戒松懈麻痹意识,增强政治责任感,坚持守住不出事的底线,确保各“9+3”学校开学及国庆期间校园平安稳定。

      姜树林强调,要通过深入分析检查,找准薄弱环节,完善制度措施,真正达到思想高度重视,队伍坚强有力,责任具体明确,工作落到实处;要扎实搞好军训和入学教育,要通过多种形式把军训和入学教育搞得丰富多彩,通过军训和入学教育培养学生树立良好精神风貌,养成良好操行规范,尽快适应新环境新的学习生活;要突出重点,抓好细节管理,在管理上对藏区学生和内地学生要一视同仁,不搞特殊化,对所有学生都要加强管理,强化管理措施。要加强容易滋生事端的重点时段、重点区域、重点环节的管理,采取切实措施,实施人防、物防、技防立体防范,完善应急预案,提升处置突发事件的能力;要打牢基础,树立良好校风,对于藏区学生善于疏导,善于引导,让藏区孩子养成良好的行为意识;要坚持两手抓,抓好学生管理的同时更要抓好教学工作,把藏区学生培养成拥有扎实专业技能的优秀人才,按照职业教育的定位,切实帮助藏区学生实现就业愿望。

      
    责任编辑: sx123456
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    我省召开全省“9+3”学校开学暨教育管理工作会议

  • 2010年09月14日 16时55分
  • 来源: 教育厅
  •   近日,2010年全省“9+3”学校开学暨教育管理工作会议在成都召开,省教育厅副厅长姜树林出席会议并讲话,全省21个市州教育局分管局长、县管“9+3”学校所在县教育局分管局长、全省“9+3”学校校长共两百多人参加了会议,会议由省教育厅副巡视员王嵩建主持。

      姜树林在讲话中说,我省“9+3”工作实施一年多来,各地各学校做了大量扎实有效的工作,探索总结出了不少好的经验,一方面要看到成绩,增强信心,另一方面不能掉以轻心,要卯足干劲,继续把工作做好。

      姜树林指出,近期以来,各地各校按照省委省政府和省教育厅有关指示要求,围绕平稳顺利开学,投入了大量人力、物力和财力,做了卓有成效的组织工作,取得了明显效果,确保了“9+3”学校开学各项工作有序推进,基本实现了平稳、平顺、平安、平静开学,但也存在一些不容忽视的问题。各地教育部门和各“9+3”学校务必保持清醒头脑,高度重视安全工作,力戒松懈麻痹意识,增强政治责任感,坚持守住不出事的底线,确保各“9+3”学校开学及国庆期间校园平安稳定。

      姜树林强调,要通过深入分析检查,找准薄弱环节,完善制度措施,真正达到思想高度重视,队伍坚强有力,责任具体明确,工作落到实处;要扎实搞好军训和入学教育,要通过多种形式把军训和入学教育搞得丰富多彩,通过军训和入学教育培养学生树立良好精神风貌,养成良好操行规范,尽快适应新环境新的学习生活;要突出重点,抓好细节管理,在管理上对藏区学生和内地学生要一视同仁,不搞特殊化,对所有学生都要加强管理,强化管理措施。要加强容易滋生事端的重点时段、重点区域、重点环节的管理,采取切实措施,实施人防、物防、技防立体防范,完善应急预案,提升处置突发事件的能力;要打牢基础,树立良好校风,对于藏区学生善于疏导,善于引导,让藏区孩子养成良好的行为意识;要坚持两手抓,抓好学生管理的同时更要抓好教学工作,把藏区学生培养成拥有扎实专业技能的优秀人才,按照职业教育的定位,切实帮助藏区学生实现就业愿望。

      
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